為加強教師之間的溝通交流，充分發揮優秀教師教學經驗的示范引領作用，提升學院教師的教學技能和水平，營造良好的教學學術氛圍，學院組織開展線上教學經驗交流分享活動。6月28日晚，學院在騰訊會議上組織開展線上教學經驗分享活動，特邀學院劉紅勇教授分享“案例教學與案例撰寫”經驗，全院教師線上觀看、學習、交流，教學副院長熊俊楠在線主持本次交流活動。
劉紅勇教授多年來一直探索教育教學規律，不斷進行教學實踐、改革和創新，在她的課堂上學生參與度高，課堂氛圍活躍，同時今年撰寫的多篇工程管理專業學位教學案例入選中國專業學位教學案例中心案例庫。劉紅勇教授從案例教學、案例撰寫、教學組織和線上教學等4個方面，總結和分享了自己多年案例教學的經驗。
為了讓參與老師更好的理解案例教學，劉紅勇教授分享了《工程倫理》課程中的一個實際案例。參與老師先以“學生”身份參與案例討論，身份的轉換使得教師能夠理解案例教學課堂應具備的條件。其次，劉紅勇教授分享了在該案例撰寫中案例情景設置、理論聯系、設置啟發問題等的經驗。并講述了案例教學課堂課前、課上教師應如何進行計劃和組織。最后，劉紅勇教授教學團隊成員盧虹林老師，根據本學期線上教學經驗分享了“高效小組討論三步走”。
討論區里一片點贊，分享結束后，劉紅勇教授又與參會老師就案例教學的實施和展開進行了深入探討，討論一直持續到晚上10點。通過本次線上教學經驗分享活動，學院任課教師都收獲頗豐，對案例教學和今后的課堂教學組織有了新的啟發。（闕怡）
劉紅勇教授分享“案例教學與案例撰寫”