在這場疫情防控“沒有硝煙的戰爭”中，化工院輔導員以疫情為戰情，結合假期學生特點，通過排查走訪+教育交流+宣傳引導三個著力點，將防控“疫線”前置到學生與家長身邊，構筑起跨時間、跨區域的疫情“云”防線，全力保障學生安全，維護校園穩定環境。
全排查，夯實防控阻擊線
圍繞“零盲區、零死角、零疏漏”的防控目標，自1月21日起，化工院輔導員組織學生干部，面向全院留校學生開展逐一走訪，從關心角度詢問學生近期情況，并講解疫情防護知識。輔導員曾雅清集合全院留學生召開假期安全防護座談會，耐心細致地講解了留學生疫情防護注意事項與學校規定，并邀請他們到家中做客，了解中國春節習俗。
針對返家學生，學院輔導員給每一位學生電話詢問具體情況，及時上報學生部門，輔導員闞文華繪制出學生分布動態地圖，及時掌握學生行蹤，配合相關部門打好疫情防控戰。
全覆蓋，筑牢防護教育線
化工院全媒體中心保持高度責任感與社會洞察，連續發布5期原創圖文，從防控倡議、防護措施、假期指南三個方面開展防疫宣傳教育，累計關注量2000+。
在除夕當天，學院“石大化語”微信公眾號發布《這張平安福，請你務必收下》圖文，在今年春節怎么過的主題中，講解公民責任與疫情防控重要性，發出“防控疫情”倡議，號召師生做好個人防護，同時做到不信謠不傳謠不造謠，受到師生點贊。
隨后，《我只想聽你說三個字——戴口罩！》將春晚小品“梗”融入防疫教育，接地氣的描述有效地引導同學們迅速掌握防疫知識。輔導員謝娜撰寫的《宅居焦慮，你走出來了嗎》聚焦學生實際問題，結合網絡熱點，通過“石大化語”，易班開展對學生的教育引導。
全交流，把穩防疫心理線
隨著疫情防控中不少學生出現的心理焦慮、恐慌等問題，學院輔導員通過視頻、電話、短信、QQ等渠道，以“拉家常、講科學、家校合力、熱點引導”的方式，緩解學生負面情緒，為學生身心健康保駕護航。
針對當前實際，學院輔導員鄭璇以學生家長為教育口，家校聯動，疏導學生心理壓力；輔導員張銘發動化工二班，結合微博話題，創作防疫視頻，充實學生生活，引導學生合理規劃假期。
