“老師，為什么我在檢索的時(shí)候，感覺獲得的文獻(xiàn)質(zhì)量不高？”“我在做文獻(xiàn)綜述時(shí)，查到的文獻(xiàn)很少，這是為什么？”在圖書館“文獻(xiàn)推介進(jìn)社區(qū) 服務(wù)讀者面對(duì)面”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們提出了這樣的問題。
為幫助同學(xué)們更好地了解和利用好圖書館的資源，應(yīng)理學(xué)院和地科院的要求，近日，圖書館的老師們分別走進(jìn)北校區(qū)1號(hào)學(xué)生公寓B區(qū)和一期22棟臨溪書院，為80余名學(xué)生作了圖書館資源服務(wù)的利用宣講會(huì)。
學(xué)科服務(wù)部的任科屹和馬嵐老師分別結(jié)合理學(xué)院和地科院的文獻(xiàn)資源情況，介紹了不同類型文獻(xiàn)的特點(diǎn)及常用數(shù)據(jù)庫(kù)，通過案例演示文獻(xiàn)檢索的基本方法，幫助同學(xué)們快速熟悉和掌握文獻(xiàn)資源，提升學(xué)術(shù)和科研效率。主管閱讀推廣的孔敏老師，向在場(chǎng)的同學(xué)介紹了圖書館豐富多彩的讀者文化活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加大學(xué)生信息素養(yǎng)大賽和圖書館杯四川全民英語口語大賽，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，圖書館班子成員、相關(guān)部室老師耐心解答了同學(xué)們提出的問題，希望同學(xué)們能夠用好學(xué)校為師生購(gòu)買的各類文獻(xiàn)資源并發(fā)揮最大效能。活動(dòng)中很多同學(xué)加入圖書館公眾號(hào)和讀者服務(wù)QQ群，便于老師一對(duì)一做好服務(wù)。
“通過今天的講座，又了解了會(huì)議文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)的檢索方法，還學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程檢索，對(duì)自己的學(xué)習(xí)幫助太大了。”聽完講座，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)2024級(jí)的劉黛漪同學(xué)說。
