9月12日至27日，成都校區圖書館總館共接待6037名2024級新生參加入館教育，幫助他們了解圖書館的館藏文獻資源和服務，盡快適應大學學習生活。
今年入館教育以“能源強國”精神培育為主線，涵蓋了能源圖書檢索、能源專題電子圖書閱讀、能源報國文化展示等教育內容。活動形式包括課堂講授、微信推送、實地參觀。課堂講授共組織了31場，主要介紹館藏分布、規章制度、借閱流程、紙本資源和電子資源、電子設備、讀書活動等。圖書館微信公眾號開設新生專欄，用圖片文字介紹了圖書館的布局、文獻資源類型和利用知識。實地參觀由103名義務講解員承擔講解工作，他們通過圖書館培訓夯實了講解技能，不斷優化實地參觀路線。
新生入館教育是圖書館做好新生學習的“引路人”的第一堂課。在實地參觀中把能源強國思想與圖書館入館教育相結合，新生一方面掌握如何利用好圖書館的各類文獻資源，一方面將能源文獻背后的故事講給新生，讓新生感受到一所能源大學的學生，要不斷提高能源強國的本領，為祖國的能源事業做貢獻。在能源圖書檢索環節，講解員在講述藏書檢索技能后給出一本能源類書名，新生自主完成檢索并到書架上查找取書。超星電子圖書機開設了能源圖書專欄，新生很快掌握了電子閱讀技能。經管院孫祺同學把選好的能源類科普圖書下載到手機上，他說雖然不是能源學科的，還是對新能源科學知識很感興趣。在館史展廳、大慶精神文化墻和李士倫教授捐贈圖書陳列區，講解員用生動的故事傳播能源報國精神，新生們看到館史展廳展出的原來簡陋館舍和手工借閱場景照片，和今天現代化圖書館的鮮明對比后很感慨，石油與天然氣工程專業的張同學表示，能夠擁有這么好的學習環境和條件是幸運的，我們也知道自己為什么而學習了。
圖書館還在二樓大廳設置“校長獎學金優秀讀者‘說'圖書館”宣傳展板，獲獎同學張怡輝說到：大三時，我有幸擔任圖書館講解志愿者，那份責任與喜悅至今仍歷歷在目，圖書館不僅是我汲取知識的殿堂，更是我個人成長的新起點。很多新生駐足展板前流露出羨慕之情，也希望自己以他們為榜樣勤奮學習，努力成為祖國能源事業的接班人。
演示電子期刊閱讀機
講述李士倫教授能源報國的故事
講解校長獎學金獲得者與圖書館的故事
文獻資源培訓會
新生留影紀念