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李民:教育隨筆
來源:藝術學院   作者:李民  編輯:向發全  審核:新聞中心    日期:2021-09-30  訪問:

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書籍的力量

是什么讓人類成為萬物的主宰?是智慧。

智慧從哪里來的?從書籍。我一直倡導、鼓勵大學生要多讀書。

倉頡受到鳥獸足跡的啟示發明了文字。文字一出現,天上嘩嘩地下起粟雨,鬼神夜晚哭泣不已。為什么呢?因為人類一旦掌握了文字,就會通曉天地的奧秘,成為世界的主宰。因此,上天會失去制約人類的王牌,鬼神也不能藏身。

大象很聰明,也很長壽,能活七八十年,但是它們的智慧也只不過能從奶奶傳給孫子孫女而已。而人類通過文字,可以了解千萬年之遠,億萬里之遙的事情,有了這種跨時空的積累,才有了人類的今天。

可是,當書籍的印刷越來越方便,知識的獲得越來越容易的時候,我們卻忽略了它們。

2018年以色列人平均每人每年60本書,日本人平均40本,法國人20本,中國人只有5.5本。即使這5.5本俞敏洪還提出質疑:可能包括了學生們的教材和教輔資料。

英國的哲學家培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”

宋真宗趙恒說:“書中自有千鐘粟、書中自有黃金屋、書中車馬多如簇、書中自有顏如玉。”

黃庭堅說:“一日不讀書,塵生其中;兩日不讀書,言語乏味;三日不讀書,便覺面目可憎。”

我說:“讀書可以讓我們站在一個不同的高度去看這個世界。”

讀書吧!無論你從事什么樣的工作,掙多少錢,現在多大年紀。讀書吧!就像高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”


專注之美

一輩子只愛一個人叫忠貞,一輩子只做一件事叫專注。忠貞是愛情之美,專注是精神之美。

一群螞蟻排著隊搬家,或者一只螞蟻跑來跑去尋找食物,都能引起孩子的莫大興趣,他可以盯著這些可愛的小生靈觀察大半天。當你看到一個孩子專注地做這件事兒的時候,你不會覺得無聊,因為那是一種美。

春種秋收,夏耘冬藏,澆水除草,施肥捉蟲,一年四季,農夫都專注地侍弄那片莊稼,他愛它們就像愛自己的孩子。當你看著一個老農在田里專注地勞動,你不會覺得鄙陋,因為那是一種美。

泛舟書海,窮經皓首,廢寢忘食,三月不知肉味。每天手不釋卷,徜徉在前人的思想里、智慧里,當你看到一個讀書人夜點明燈,專注于字里行間那種無與倫比的美好境界的時候,你不會覺得迂腐,因為那是一種美。

可惜的是,這世界太過喧囂,誘惑太多,變化太快,想要專注一件事情變得越來越困難了。從前,車馬很遠,書信很慢,而現在,世界像按下了快進鍵,快得你都不知道時間都去哪兒了,仿佛一轉眼間就老了。

猴子下山,小貓釣魚,都是我們熟悉的故事,不知是因為無奈還是其它的原因,我們也總是不能靜心專注下來。每天忙忙碌碌,沒時間看老人,沒時間讀書,沒時間健身,甚至沒時間陪孩子看場電影,過個生日,爬爬山,游游泳。但是,我們這么忙碌,究竟做了些什么呢?

也許什么都沒做,就只是活著而已。

女兒的母校高考前曾掛著一條橫幅:努力學習的目的就是要成為像袁隆平那樣的人。這個“90后”一輩子就只專注于做一件事:研究水稻。毫無疑問,他成功了。

人到中年,或者年近不惑,可能會覺得現在開始做什么事太晚了。其實不然。蘇洵二十七歲開始發奮讀書,大家都覺得晚了,但是他最終還是和兩個兒子一起文名天下,在唐宋古文八大家中占據三個。羅蘭·英格斯·懷德開始寫作《草原上的小木屋》時已經65歲了,摩西奶奶開始學繪畫的時候已經76歲了!

專注一件事情吧!無論你的人生還有多少時間,專注一件事情,把它做好,讓余生再無遺憾。


陽光的心態

前段時間,四川某高校一名女生被男友刺死在宿舍,隨后男友跳樓自殺。近來又聽說小學、初中的孩子自殘。非常痛心、非常惋惜、非常難過!

面對這種情況,我們老說:現在的孩子到底怎么了?為什么經不起一點點挫折?

可是,我們為什么不反思一下自己:孩子走到今天這個地步,我們究竟有沒有責任?

一棵小苗要成為參天大樹,棟梁之才,不僅需要土壤、水分、空氣,更需要燦爛的陽光,孩子們的成長也是如此。這土壤就是良好的家庭環境,沒有賭博、酗酒、爭吵和勾心斗角等負面影響;這水分就是良好的讀書學習習慣,“人心如良苗,得養乃滋長”,書籍可以為孩子們提供無限的養分;這空氣就是孩子的自由時間,在這樣的時間里,他們可以交朋友、做游戲、看電影、吃路邊攤……這不僅可以豐富他們的生活,還可以緩解學習和人際關系的壓力。這陽光,就是從家長到孩子都要具備的活潑開朗、積極向上的心態。

英國培養銀行職員,其中一項是辨認假幣。在培訓期間,員工們會接觸到世界各地的錢幣,但是沒有一張是假的——因為只要知道什么是真的,假的就自然會原形畢露。

大學生雖然在年齡上屬于成人,但是并不一定都具備成熟的心態,也還沒有形成穩固的人生觀、世界觀和價值觀,“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅與之俱黑。”如果他們的內心是陽光的,那些陰暗的東西就無處藏身;如果讓陰暗的思想占據了內心,那么陽光也會被排除在心靈之外。所以,作為老師作為家長,我們的一言一行,一舉一動都要給他們樹立陽光積極的形象,時時刻刻感染和教育著他們。同時,也要讓他們結交優秀的朋友,閱讀經典的書籍,為他們營造良好的學習、生活和鍛煉的環境。這樣,他們對各種負面影響就有了免疫力,養成樂觀積極、堅韌頑強的性格,迎接人生的各種困難和挑戰,并一步步走向成功。

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