“你們為什么要加入全媒體中心？”這是張亦弛老師開講前的第一個問題。5月20日晚，一堂別開生面的培訓會在思學樓C408舉行。“網紅”老師張亦弛主講，全媒體所有后備干部參加培訓。
張老師提問后，大家陷入了一片沉默。“大家的迷茫是很正常的。”張老師繼續說道：“假如有兩個選擇放在你面前：一個是符合自己專業的國企工作，另一份是一個在北京的媒體工作，你們會怎么選？”
“我覺得我會選適合自己的專業。”“我會選媒體，我更熱愛媒體。”“還是國企好。”……同學們七嘴八舌的討論，莫衷一是，隨著討論進行，同學們竟將選擇題變為了簡答題，各有各的見解，各有各的道理。就這樣，張老師進入了培訓的第一個板塊，什么是職業成功？
很多人認為職業成功就是工資高，待遇好，老板賞識，但職業成功顯然不是這樣，張老師看著同學們說：“就像我剛問大家的問題，你們的初心是什么？你在一份工作中有沒有找到歸屬感和存在感，換句話說，職業成功就是你的不可替代性，可以用四個字來表示——沒我不行。但為什么沒你不行呢？”
接下來同學們觀看了短視頻《初入職場的我們》，觀看后，同學們議論紛紛。校報組陳奇鴻說：“這個學生很優秀，他把自己的優勢都表現出來了。”接著視頻組的陳圓圓站起來發言：“這位面試者很注重細節，他能仔細觀察面試地點，發現一些細節。”等陳圓圓發言結束，立即站起來發言的是綜管組的郭新悅：“他很優秀，但也有瑕疵，他只說了公司能給他帶來什么，沒有說他能給公司帶去什么。”……大家都紛紛舉手，分享自己的看法。分享后，張老師順勢引出了培訓的第二點，什么是有效溝通。
傾聽是達成有效溝通的一個手段，放下評價性溝通，考慮對方感受，體諒對方，才能更有效的解決問題。張老師借5月20日這個日子的特殊含義，舉了一個男女朋友間溝通的例子：“你從來沒有愛過我”、“我只是想你多愛我一點。”張老師解讀說，“乍一聽無理取鬧，細細一想，就會發現這些話中所包含的信息是很大的。這些話，明顯是包含著情緒的，帶著不滿和不開心。所以想要哄好女朋友，要追溯根源，想清楚女朋友為什么會不開心，在從根源上解決問題。”詼諧有趣的例子，將有效溝通的表里解釋深刻且透徹，所謂有效溝通，就是在了解溝通目標的情況下，根據事實情況，去表達自己的需求或者對他人需求的支持。作為一個領導，下達的所有命令必須目的明確，要讓組員明白任務的重要性。“通過這次培訓，我會對自己的目標進行反思，相信對我今后的學習生活有很大的幫助和指導意義。”視覺組的李嘉旭說。（文/姚孟東 邱士恒 圖/孟新儒）
培訓現場
活動合影