9月16日，西南石油大學大四學生龐艷超站在北京大學面試房間外，看著來來往往的人，緊張得攥緊了手里的簡歷，從面試實驗室走出來的人大多面色烏青，一臉“生無可戀”，這讓等在后面的龐艷超心理壓力越來越大。
面試分兩輪。熬過第一輪初選筆試，來到第二輪，他抽中的題目是在20分鐘內完成2張薄片鑒定報告，即把巖石制成薄片，在顯微鏡下觀察。要當著地質學尖端領域知名學者專家的面，頂著巨大的威嚴感與壓力感展開實驗操作，龐艷超感覺這幾乎是一件無法完成的事。面對挑戰，他有些慌張，卻沒敢退縮，“好不容易走到這里，撞了南墻也要走下去！”
沒想到，拿到手的第一張薄片就讓龐艷超懷疑自己，粒徑大的不尋常的鮞粒灰巖，讓他一度以為是顯微鏡出了問題，直到第一張報告寫到最后，他才猛地發現這是一塊鮞粒白云巖……
怎么辦？時間所剩不多了！
巨大的壓力面前，他反而冷靜下來。確定自己判斷無誤后，龐艷超馬上開始動筆修改，并迅速開始下一張報告，筆尖幾乎要在紙上擦出火花。卡著倒計時，他完成了兩張鑒定報告，上交實驗報告時，他感受到了對面的老師們欣賞的目光。
面試結果很快出爐，龐艷超憑借臨陣不亂的應對與精彩的表現，贏得了眾多北大導師青睞，成功推免直博北京大學石油地質學。
這樣的結果，讓他感到“在西南石大的四年積淀沒有消磨棱角，反而讓自己底氣更足，敢走出去闖出一片天！”
第一次“橫沖直撞”，他被罵醒了
身為山東人，龐艷超身上自帶“闖勁兒”。
大一剛入學，龐艷超“仗著”自己在高考暑假期間了解的地質科普內容，立馬報名參加了油氣地質大賽，“我以為參賽了就能獲獎，也沒在意老師的好心提醒，根本不知道它有多難。”
大一尚未系統學習專業課，龐艷超羸弱的答案在答辯現場遭到了老師無情的批評。時至今日，龐艷超對老師的“靈魂發問”記憶猶新——“你把比賽當過家家？你明白什么叫地質思維嗎？推你出去參加比賽，別人以為學校就這水平？”
劈頭蓋臉一席話，卻瞬間“罵醒”了自己，“比賽目的是什么？我大學四年要達到什么水平？地質思維如何煉成？”
他從這場挫折中冷靜下來，開始思考著這三個問題。在這個看似挫折的轉折點上，龐艷超逐漸明確學術方向為基礎地質，也決定和它“死磕”到底。
四年的光陰里，他踩過春天的芬芳，夏天的繁蔭，秋天的楓葉，冬天的蕭瑟，穿梭于學校的圖書館、科研室、教學樓，三點一線；奔波于一個小時的地鐵通勤，去往成都理工實驗室學習，汲取實戰經驗；埋首于桌案前，一筆一劃，書寫了無數個獨屬于他的青春日月。三年績點專業第一，他卻從不把績點當作學習的目的，將提升自己作為最終目的。
4年后，龐艷超又一次對當年的提問作答——
今年11月，他代表學校參加四川省第一屆大學生地質技能競賽。老師們對這位“種子選手”寄予厚望。
為了準備這個比賽，龐艷超連續3周每天7點半到晚上10點半高強度學習。長期兩點一線讓他的身體有些招架不住，臨近比賽，他患了急性咽炎，“我一定要贏！再撐一撐。”
第一天的項目是地質技能綜合應用，是他最有把握的一項，龐艷超帶病走上了賽場。10個小時的比賽中，他只喝了不到200ml水，頂著身體和精神的雙重壓力完成了比賽，比第二名的隊伍高出足足4分，拿到了項目特等獎，取得了壓倒性勝利。
比賽結束，他捧回1個特等獎、2個一等獎，也在校醫院住了7天。
第二次“橫沖直撞”，他開竅了
9月29日午后，當龐艷超收到北大錄取通知時，他忽然回想起四年前同樣燦爛的午后，開啟了他的科研之路。
四年前，剛遭遇比賽打擊的龐艷超打算再試一次，冒冒失失、懵懵懂懂地敲開地科院教師鄭波辦公室門，大門打開那一瞬間，他單刀直入塞進一句話：“鄭老師我想成為您的科研助理……”
門里靜默了幾秒，和顏悅色的聲音響起：“那你就跟著我吧。”
之所以選擇鄭波，是因為在龐艷超眼里，鄭波老師課上得好，人也親和。“我當時也沒多想，就很敬佩鄭老師，一腦門想跟著他做科研”，而讓龐艷超沒想到的是，他那天的誤打誤撞，一句普通的請求，撞開了龐艷超進入北大的大門。
龐艷超一邊學習專業知識，一邊接觸科研，在一項項科研任務中提高實驗技能，鞏固基礎知識，也漸漸將目光鎖定到鄭波的母校——北大上來，“看到鄭老師這么優秀，自然想向他靠攏。”到北大深造的念頭就這樣埋在了龐艷超心里。
二期圖書館一樓有一幅字畫，是他最喜歡的座右銘——“見賢思齊”。“我喜歡坐在它對面學習。時間久了漸漸悟到它的內涵，告誡自己要多發現別人的優點，并向他們學習。”
一路上他遇到了許許多多并肩作戰的人。除了鄭波，他見賢思齊的榜樣還有很多。在“早鳥計劃”中，他從輔導員、班主任的行動中感受到熱愛帶來的行動力；專業學習上，他感受鄔光輝教授極高的專業水平，明白了科研求索的意義；在校史館擔任講解員時，他向楊玉鳳老師和其他講解員學習，領悟能源報國的精髓；參加比賽時，他向隊友學習……一路走來，龐艷超獲得省級大賽一項特等獎，兩項一等獎，以及校長獎學金、社會類獎學金多項。
“橫沖直撞”的過程中，有錯有淚，有頭撞南墻的無悔，也有一往無前的孤勇，憑著這一腔“闖勁兒”，他像永動機一樣，永不停歇，在行動中獲得源源不斷的動力與成長，越走越遠，闖出一片天地。
