為充分發揮學生在學風建設中的主體作用，強化優秀班級朋輩引領示范效應，10月19日，由黨委學生工作部（處）主辦，蔚然學生工作站承辦的學風建設論壇暨班級學風建設先進案例分享會在思學樓A114和A201舉行。論壇分為大會報告交流和學生代表座談交流兩個階段，蔚然學生工作站學生代表、學生會代表和各學院班級學生代表250余人參會。
學工部上個月啟動了“2023年學生班級學風建設案例征集”活動，收到案例51個，最終評選出一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，優秀獎12個，經專家評委綜合評審，擇優選出5個班級在大會報告交流階段進行學風建設先進案例分享。
化工院化學工程與工藝2020級卓越班以專業實踐為抓手，以生涯引導為依托，以學科競賽為載體改善了建班初期面臨的班級集體意識不強、學習目標模糊等問題。
電信院2020級通信工程2班制訂“以賽帶管、以賽促學、以賽育人”的學風建設方案，充分調動師生“雙主體”的能動性和創造性，實現了班級平均學分績點由倒數第二到正數第一的逆襲。
經管院2022級市場營銷2班面臨專業分流后學生歸屬感弱、掛科現象較普遍等問題，探索出制定一份行為成長計劃、“專業、教研室、學院”三級聯動、“1+3+N”學風建設新路徑。
計科院2021級大數據1班依托PDCA理念，發揮朋輩力量，建立并運作“CPU計科柚學業幫助小組”，形成了良好的學習氛圍并有效改善了班級學習情況。
土測院土木工程3班采用“思想領學風”“科創育學風”“企業促學風”的舉措，使班級在創新創業競賽與學科競賽上取得了重要突破。
以上班級的學風建設先進案例，為今后各班級學風建設提供了新思路、新理念。
蔚然學生工作站站長張雨萌從“朋輩服務‘蔚’你而生”“調查研究‘蔚’你更好”“同心筑夢‘蔚’來可期”三個部分匯報了蔚然學生工作站工作，并代表蔚然學生工作站向全校同學發出“慎思篤行涵育優良學風，知行合一領航時代夢想”的學風建設倡議。
學生代表座談交流階段，學生會、各學院代表就班級分享的優秀案例談心得感受，并圍繞大學生如何在學風建設中發揮主體作用進行了熱烈討論。
“建設良好學風，營造積極優良校風，需要我們大家共同努力，也是我們每一個在校學子的責任和義務，”校學生會主席團成員、計科院軟件工程專業2020級陳俊同學說。
大會交流情景
學院代表分享班級學風建設案例
蔚然學生工作站站長張雨萌做工作匯報
學生代表在座談交流會上發言