9月10日，舒小立收到很多學(xué)生發(fā)來(lái)的感恩祝福話(huà)語(yǔ)。她回復(fù)說(shuō)：“我又何嘗不感恩同學(xué)們，是你們用青春陪伴著我的事業(yè)，是你們讓我有源源不斷的動(dòng)力，讓我滿(mǎn)懷深情地扎根在學(xué)生工作一線(xiàn)。”擔(dān)任輔導(dǎo)員14年來(lái)，舒小立陪伴了5屆共2000多名學(xué)生。這14年是她矢志不渝立德樹(shù)人的14年，是她與學(xué)生相伴成長(zhǎng)的14年。
每個(gè)學(xué)生都是百分百
每個(gè)學(xué)生都是家庭的100%，已為人父母的舒小立最能理解家長(zhǎng)的心情。
2015年9月學(xué)籍清理，28名留級(jí)學(xué)生交到舒小立手上，她頭都大了。幫助他們重拾信心、順利畢業(yè)成為舒小立最大的牽掛。她真的是絞盡腦汁，設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)個(gè)工作方案，最后，她決定成立“逆襲班”讓這群學(xué)生來(lái)個(gè)大逆襲。
她用“關(guān)注未來(lái)”代替“關(guān)注問(wèn)題”，用“尋找上大學(xué)的初心”來(lái)激發(fā)學(xué)生的愿景，用“發(fā)現(xiàn)閃光的自己”正向引導(dǎo)，給學(xué)生自信心和原動(dòng)力。一學(xué)期下來(lái)，逆襲班的同學(xué)們都補(bǔ)上落下的課程順利畢業(yè)，還有一名同學(xué)考上了研究生。小陳同學(xué)特意發(fā)來(lái)短信表示感謝：“老師，謝謝您的信任和鼓勵(lì)，上學(xué)期我修過(guò)了所有落下的課程，真的拼了，完成了大逆襲，今年能順利畢業(yè)了。老師，是您拯救了我?！?/span>
她的手機(jī)24小時(shí)為學(xué)生開(kāi)著，學(xué)生有需要，她總是第一時(shí)間騎上電瓶車(chē)“飛奔”到他們身邊，在立德樹(shù)人的路上從來(lái)不堵車(chē)。
照顧了那群“大孩子”難免虧欠了自家的小孩子。女兒5歲的時(shí)候說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胱瞿愕膶殞毩??！笔嫘×⒏械胶苷痼@?！拔蚁胱鰦寢尩膶W(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生打完電話(huà)你走了?！睘榱斯ぷ骱图彝サ钠胶?，舒小立加班的時(shí)候就帶上女兒，看著女兒在自己的辦公桌旁長(zhǎng)大，仿佛昨天還是在辦公室畫(huà)畫(huà)涂鴉的小寶寶，猛然間已經(jīng)快與她齊肩高了。
4000多個(gè)日日夜夜，她就這樣圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生，開(kāi)過(guò)300多場(chǎng)主題班會(huì)，1000多次查課查寢，2000多人次談心談話(huà)。她創(chuàng)造性地將“教練技術(shù)”“焦點(diǎn)解決”“敘事療法”等后現(xiàn)代咨詢(xún)技術(shù)用到與學(xué)生的談心談話(huà)中，幫助數(shù)百名學(xué)生走出“習(xí)得性無(wú)助”陷阱，抹去他們“自我否定”“自我設(shè)限”標(biāo)簽，陪伴學(xué)生充滿(mǎn)信心，積極正向面對(duì)未來(lái)。
舒小立聽(tīng)取同學(xué)們有關(guān)班級(jí)建設(shè)的建議
一弦一音因材施教
舒小立常說(shuō)的一句話(huà)是：“一弦一音，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，我要做一盞追光燈，引領(lǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)更好的自己。”
2013級(jí)學(xué)生小王，任課老師反映他上課總是心不在焉，舒小立也發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣、沒(méi)動(dòng)力，和他聊過(guò)很多次，但是效果并不理想。一個(gè)周末，舒小立到學(xué)生宿舍走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)他正在非常投入地彈吉他，連老師進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。舒小立耐心等他彈完，微笑著說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛才彈錯(cuò)了幾個(gè)音？”小王很驚訝，積極地向舒老師請(qǐng)教。臨走的時(shí)候她對(duì)小王說(shuō)：“彈錯(cuò)了幾個(gè)音，一首曲子就毀了。人生也一樣，走錯(cuò)了幾步，有可能毀掉一生?！睆哪且淮握勗?huà)之后，小王學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始慢慢改變，不僅補(bǔ)上了落下的課程，還在舒老師陪伴和鼓勵(lì)下，考上了研究生。
舒小立認(rèn)為，每名學(xué)生都有自己的特質(zhì)，就像低音樂(lè)器不擅長(zhǎng)發(fā)出高音，要根據(jù)他們的特點(diǎn)尋找個(gè)性化發(fā)展之路。
“綠色離?！钡陌l(fā)起人陳文森同學(xué)就是“一弦一音，分類(lèi)培養(yǎng)”的成功典型。
陳文森自入校開(kāi)始就特別熱心環(huán)保公益事業(yè)，有一年教師節(jié)，他代表綠舟協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人給舒老師送來(lái)賀卡，舒小立開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這么多卡片，得浪費(fèi)多少木材啊。你是環(huán)保愛(ài)好者，應(yīng)該思考一下怎么用一種環(huán)保的方式送祝福?！?/span>
一句話(huà)點(diǎn)醒了陳文森，綠舟協(xié)會(huì)“水果賀卡”項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，倡導(dǎo)用一個(gè)水果代替?zhèn)鹘y(tǒng)的賀卡，項(xiàng)目迅速推廣到全國(guó)200多所高校并被媒體報(bào)道，陳文森同學(xué)也因此獲得“綠色中國(guó)2011環(huán)保成就獎(jiǎng)”，成為2011大學(xué)生年度人物候選人。
陳文森的夢(mèng)想是環(huán)保事業(yè)，畢業(yè)后他很迷茫。舒老師用生涯規(guī)劃的理念啟發(fā)他尋找方向，最終他從內(nèi)蒙辭職來(lái)到了北京，開(kāi)創(chuàng)環(huán)保事業(yè)，2019年4月30日，陳文森以“北京青年榜樣”的身份在人民大會(huì)堂參加紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)。
舒小立秉持“一弦一音”因材施教的育人理念，讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)，所帶學(xué)生集體多次獲得“十佳班級(jí)”“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
舒小立和陳文森在“綠色校園 綠色感恩”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“紅心柚”里亮紅心
2020年，舒小立牽頭成立了“紅心柚”輔導(dǎo)員工作室?！凹t心柚”成了她開(kāi)展思想政治教育工作的重要抓手。
她和工作室成員帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“唱響國(guó)歌 愛(ài)我中華”等大學(xué)生思想政治特色項(xiàng)目2次；開(kāi)展“順手撿跑團(tuán)——垃圾分類(lèi)”等進(jìn)德修業(yè)活動(dòng)9次；每個(gè)寒暑假帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會(huì)，“追夢(mèng)彝鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在涼山地區(qū)“推廣普通話(huà)”得到團(tuán)省委好評(píng)；學(xué)生李金蓉?fù)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)的“希冀之光”支教隊(duì)入選全國(guó)大學(xué)生百?gòu)?qiáng)暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，她帶領(lǐng)四川省名團(tuán)干工作室、“紅心柚”輔導(dǎo)員工作室成員拍攝《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《唱支山歌給黨聽(tīng)》視頻，在“高校輔導(dǎo)員”視頻號(hào)發(fā)布當(dāng)天就吸引6000多人次觀看；她號(hào)召學(xué)生積極參加慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“牢記使命·砥礪前行”圖文視頻征集活動(dòng)，作為院團(tuán)委書(shū)記帶領(lǐng)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)榮獲共青團(tuán)成都市委頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
舒小立和學(xué)生談心
2020年5月3日B站短視頻《后浪》在網(wǎng)絡(luò)掀起巨浪，同學(xué)們?cè)谂笥讶Α嗉?jí)群熱烈討論著“前浪、后浪”話(huà)題，學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)便是思政工作最好的切入點(diǎn)，舒小立隨即開(kāi)展了“乘風(fēng)破浪——中國(guó)青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)”主題班會(huì)，講述新冠疫情中沖鋒在醫(yī)療衛(wèi)生、物資保障各條戰(zhàn)線(xiàn)上“后浪”們的感人事跡；講述了她的外公、96歲高齡的殘疾軍人19歲就跟著共產(chǎn)黨打江山的鮮活故事，告訴學(xué)生一代人有一代人的使命與擔(dān)當(dāng)，“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
舒小立作為高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表參加了以“牢記時(shí)代使命，書(shū)寫(xiě)人生華章”為主題的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神——四川省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員校園巡講和網(wǎng)絡(luò)巡禮活動(dòng)，她以《筑牢自信根基 激蕩青春力量——中國(guó)青年要有中國(guó)自信》為題，把四個(gè)自信作為關(guān)鍵詞，號(hào)召新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，牢記使命擔(dān)當(dāng)。她撰寫(xiě)的文章《大學(xué)，你的文化自助餐》被收錄在《新時(shí)代高校思政課的打開(kāi)方式》一書(shū)中；她參加第145期全國(guó)高校輔導(dǎo)員示范培訓(xùn)班在結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言被“高校輔導(dǎo)員工作室”轉(zhuǎn)載，上千名輔導(dǎo)員為她點(diǎn)贊。
舒小立和大學(xué)生宣講團(tuán)在一起
敢于喊出“向我看齊”
輔導(dǎo)員使命光榮，要教會(huì)學(xué)生“扣好人生第一顆扣子”。思想政治工作光靠“講”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要靠“親身示范”，要敢于喊出“向我看齊”，成為學(xué)生的榜樣。所以舒小立不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)精進(jìn)，做一名教練型輔導(dǎo)員，走職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化道路。她先后考取國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、禮儀培訓(xùn)師、BCC生涯教練、GCDF生涯規(guī)劃師。
舒小立連續(xù)3年擔(dān)任輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽四川省晉級(jí)國(guó)賽選手賽前培訓(xùn)指導(dǎo)教師；受四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川師范大學(xué)、桂林航天工業(yè)學(xué)院等高校邀請(qǐng)，進(jìn)行輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)分享30余場(chǎng)次。
14年扎根學(xué)生工作一線(xiàn)，在全國(guó)輔導(dǎo)員群體中有很多的伙伴和榜樣，2021年初，她與全國(guó)“最美高校輔導(dǎo)員”祝鑫策劃了“拆茫盒”短視頻欄目，號(hào)召了“最美高校輔導(dǎo)員”錢(qián)珊、輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者劉國(guó)權(quán)等來(lái)自全國(guó)各地高校10名優(yōu)秀輔導(dǎo)員組成了“拆茫盒”短視頻團(tuán)隊(duì)，面向全國(guó)的大學(xué)生拆解青春迷茫的共性問(wèn)題。
在工作中的探索讓舒小立自身也得到成長(zhǎng)。她把工作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文，獲得2019年度全國(guó)高校思想政治優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、西部“雙一流”高校學(xué)生工作論文一等獎(jiǎng)、2次四川省高校“輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
由于業(yè)績(jī)突出，舒小立2021年獲四川省高?！皟蓛?yōu)一先”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2020年獲“四川省高等學(xué)校名輔導(dǎo)員”；2016年獲“第二屆四川省高校輔導(dǎo)員年度人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2018年獲西南石油大學(xué)教職工“飛翔獎(jiǎng)”良師益友獎(jiǎng)。2016年、2021年四川教育新聞兩次播出輔導(dǎo)員舒小立事跡專(zhuān)訪(fǎng)，《教育導(dǎo)報(bào)》進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。
舒小立在第七屆全省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽上發(fā)言