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日前，西南石油大學邀請校友企業(yè)舉行“2020年校友企業(yè)雙選會”，助力學弟學妹就業(yè)求職。曹正 攝 |
■關注2020大學生就業(yè)
今年3月以來全省高校平均每天舉辦各級各類網絡招聘活動150余場次，6月以來舉辦校園線下招聘活動近100場、提供崗位2.8萬余個……
這一串數字，反映的是新冠肺炎疫情發(fā)生以來，四川高校畢業(yè)生就業(yè)工作的“快節(jié)奏”“高強度”。今年春季學期，四川大部分高校學生都未返校，但就業(yè)工作卻緊鑼密鼓、馬不停蹄，比以往任何時候都要繁忙。
四川是教育大省，高校畢業(yè)生體量巨大，受疫情、經濟結構調整等多重因素疊加影響，今年就業(yè)形勢十分嚴峻。“保就業(yè)就是保民生，我們決不放棄一個學生！”四川省教育廳高校學生工作處負責人告訴記者，四川全面落實“六穩(wěn)”“六保”要求，抓統(tǒng)籌、拓渠道、強服務、兜底線、求實效，扎實推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
謀劃部署在前，促進畢業(yè)生早就業(yè)
打電話、發(fā)微信、為用人單位和學生牽線搭橋……今年4月以來，成都中醫(yī)藥大學藥學院黨委副書記胡媛和同事們每天工作超過10小時，在線聯(lián)系溝通200人次以上，但效果仍未達到預期。“分管學生工作這么多年，形勢從沒有如此嚴峻。”胡媛說。
面對嚴峻形勢，學院發(fā)起促進就業(yè)“百日沖刺”，全院上下總動員，將709個畢業(yè)生的就業(yè)輔導任務，分配落實到學院相關教師。從排查求職情況、收集就業(yè)數據、匯總招聘信息，到學生簡歷幫扶、面試指導，實現(xiàn)了學生就業(yè)一對一、全過程幫扶。
為保障高校畢業(yè)生順利、高質量就業(yè)，四川省謀劃在前、部署在前、落實在前，省委、省政府主要領導“主抓力推”，教育、人社等部門建立了定期會商、集中研判、信息共享、項目銜接等機制，推動各高校落實就業(yè)“一把手”工程，完善校、院兩級就業(yè)工作體系，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的強大合力。
四川省教育廳力推“互聯(lián)網+就業(yè)”，并根據疫情防控形勢，指導高校有序恢復組織現(xiàn)場招聘活動。6月15日，四川省教育廳聯(lián)合多部門舉辦全省2020屆高校畢業(yè)生首場線下大型招聘會，組織174家單位，提供崗位近5000個。
今年6月底才把2020屆畢業(yè)生順利送上工作崗位，西南石油大學又啟動了2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作。這個暑假，學校招生就業(yè)處就業(yè)中心的工作人員幾乎一天都沒有休息。
西南石油大學招生就業(yè)處處長張敏表示，學校按照國家和全省要求，綜合研判疫情影響，制定了“早思考、早謀劃，促進畢業(yè)生早就業(yè)”的工作思路。
“工作人員加班加點，在7月完成了畢業(yè)生生源信息核驗、畢業(yè)班輔導員業(yè)務培訓和就業(yè)指導、全校畢業(yè)生就業(yè)意向摸排工作。在8月中旬，便舉行了2021屆畢業(yè)生首場線上云雙選，當天就有20余名學生簽約。”張敏說。
多渠道開展重點群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶
6月12日，在武漢一家賓館的會議室里，四川農業(yè)大學舉行了一場跨越千里的“畢業(yè)授位典禮”，學校領導率學工、就業(yè)等部門負責人，專程從四川前往湖北，為受疫情影響無法回到學校的2020屆湖北籍本科畢業(yè)生撥穗、授位。授位典禮現(xiàn)場，學校招生就業(yè)處負責人仔細詢問每一名學生的近況，以便制定精準的指導、幫扶措施。
四川農業(yè)大學共有63名2020屆湖北籍本科畢業(yè)生，疫情之下，學校按照“重點關注、重點推薦、重點服務”原則，高度關注他們的學習生活和就業(yè)情況，為每名湖北籍學生發(fā)放了300至1000元不等慰問金，實現(xiàn)了湖北省家庭經濟困難學生100％受助。
學校第一時間成立了就業(yè)幫扶導師小組，對湖北籍畢業(yè)生在升學、就業(yè)等方面提供指導與幫助，在各方的共同努力下，目前全校有就業(yè)意愿的湖北籍本科畢業(yè)生已全部順利就業(yè)。
四川大學錦城學院財會專業(yè)畢業(yè)生張磊（化名）患有先天性聽力障礙，家庭經濟又比較困難，臨近畢業(yè)，他的就業(yè)問題牽動著學校招就處處長李濱雁的心。
“這樣的學生，如果得不到及時指導和幫助，可能就無法正常就業(yè)了……”李濱雁找到張磊，幫助他分析自身優(yōu)勢，樹立起擇業(yè)信心，接著發(fā)動身邊的同事、朋友，到處聯(lián)系相關用人單位，多方奔走。
在學校的幫助和推薦下，張磊找到一家會計師事務所實習，他的認真細致態(tài)度得到了用人單位的好評，現(xiàn)在已順利轉正。
張磊順利就業(yè)并不是個例。四川省高度重視貧困家庭、湖北籍、殘疾畢業(yè)生等三類重點群體的就業(yè)問題，要求“牢牢兜住民生底線”，通過線上線下相結合的方式多渠道、多形式開展重點群體畢業(yè)生招聘活動。
針對今年特殊情況，四川省教育廳將就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶人數比例提升50%，從以往的兩萬名增加到3萬名，覆蓋到全省高校建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生，對城鄉(xiāng)低保家庭、殘疾、因疫致困等畢業(yè)生盡力傾斜。目前，四川高校建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、湖北籍畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生總體就業(yè)率已超全省平均水平。
引導畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀、成才觀
四川農業(yè)大學旅游管理2班團支書張錫成績優(yōu)異，是班級4名學生黨員之一。在校期間，張錫一直想考選調生，但受疫情影響，選調生考試推遲。今年4月，四川一家銀行愿意接收張錫就業(yè)，但他擔心簽約后無法以應屆生身份參加選調生考試，猶豫不決。
張錫的輔導員楊珩介紹，像張錫一樣，因就業(yè)崗位未達到心理預期而放棄就業(yè)的畢業(yè)生還有不少，有的甚至“坐等疫情結束”。楊珩找到張錫，和他一起分析就業(yè)形勢，鼓勵他“先就業(yè)、后擇業(yè)”。在學院和輔導員的幫助下，張錫成為全班率先就業(yè)的學生之一。
今年4月，2020屆碩士研究生招生考試結果出爐之際，四川農業(yè)大學旅游學院黨委副書記郭凌察覺到，部分與分數線“擦肩而過”的學生內心極其糾結：只要懷揣夢想，任何時候都可以學習。“‘面包’與夢想的雙重壓力，是每個人必須面對的‘成長代價’……”郭凌的一封書信，以《站在人生夢想的十字路口》為題，在幫助學生理清思維誤區(qū)的同時，也帶給不少畢業(yè)生走向社會的勇氣。
良好的自我認知和職業(yè)規(guī)劃，對促進大學畢業(yè)生就業(yè)有重要意義。為了引導畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀、成才觀，四川將就業(yè)指導關口前移，鼓勵新生入校后在教師指導下建立自己的成長檔案，鼓勵大學生進機關、進企業(yè)、進社會服務機構實習實踐，并分階段對學生開展學業(yè)發(fā)展、行業(yè)前景、實踐實訓、求職技能等指導活動，推動就業(yè)指導全程化。
記者在采訪中了解到，為助力大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，四川各高校開足開齊大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導相關課程，全省有畢業(yè)生的109所高校均開設了相關課程，106所高校納入學分管理，累計開設課程249門。
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