西南石油大學馬克思主義學院院長、教授、碩士生導師。四川省思政課教師年度人物、四川省優秀教育工作者。
從教20年來，崔發展著力營造具有濃厚“油氣風味”的思政課堂，用透徹的學理回應學生、用真理的力量引導學生、用優秀的文化感染學生，引導學生立德成人、立志成才，讓這門課散發出哲理的芳香。
擦亮特色
將石油精神融入到思政教育中
“只有打動學生，才能引導學生。”西南石油大學是一所油氣特色鮮明的高校，如何在思政課教育教學中，給學生講好石油精神和文化中所蘊含的家國情懷故事；如何通過這些故事引導學生爭做社會主義接班人和建設者……這些問題，成為崔發展積極投身思政課教學改革與科研實踐的不懈動力。
在崔發展看來，以“苦干實干”“三老四嚴”為核心的石油精神蘊含了濃厚的家國情懷。作為一所行業特色高校的思政課教師，要讓這門課有滋有味，他的著力點是把石油精神與文化融入到教育教學實踐中，教育引導學生增強能源自信和行業認同感，切實擔負起能源強國的責任和使命。
為把一堂堂接地氣、冒熱氣的油氣思政課串珠成鏈，崔發展團隊打造出了集資源、研究、教學、學習和體驗于一體的富有行業精神的全思政課程教學內容體系。依托示范馬克思主義學院和優秀教學科研建設團隊項目，他組織撰寫了《石油行業高校課程思政建設的改革探索》《石油精神融入思想政治理論課教學研究》等系列叢書；相關的教學研究成果《為祖國加油，為民族爭氣：行業高校思政課“四維一體”教學模式的探索與實踐》獲四川省教學成果一等獎。
校園里的思政小課堂“一炮而紅”，這份經驗怎樣在社會大課堂推而廣之？崔發展帶著師生跑到石油企業、油田一線和鐵人精神發源地等紅色基地，展開“追尋、傳承、鑄魂”三個系列思政課教學實踐，引導學生在國情調研、志愿服務和理論宣講等系列社會實踐中上好“行走的思政課”。他把實踐成果凝結為省級重大教改項目《“大思政課”背景下行業高校思政課“5+3+N”實踐育人體系構建與實踐》。
正是在這樣濃厚的氛圍帶動下，西南石油大學每年畢業生中半數以上奔赴祖國能源行業一線，為能源強國建設貢獻力量。
扎實研究
以深厚哲理和優秀文化引導學生
“思政課的本質是講道理。”從教多年，崔發展心里始終繃著一根弦——“理”是貫穿思政課的一條主線，他清楚地意識到：“思政課教師首先要真懂、真信、真明，才能講清楚其中蘊含的道理，讓學生運用好立場觀點與方法，在今后的道路上走得更穩、更遠。”
回憶起每次上課的情景，馬克思主義學院研三學生扈帥軍坦言：“老實說，崔老師的課很‘燒腦’。”在崔發展的課堂上，學生總會被吸引到傳統文化故事和哲學思考中，然后在他邏輯嚴密、抽絲剝繭的理論分析和現實關照下，弄明白其中的邏輯關系。
同學們愛聽他的課，也愛和他討論哲學問題，崔發展欣慰地發現，有料有趣的思政課堂會散發“哲理智慧”的芳香，促進學生“到課率”“抬頭率”的提升。
這樣有熱度、有厚度、有高度的課堂并非一天煉成，扎實的研究成果與思政課教育教學相輔相成。“把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合”是崔發展學術研究的興趣點和專長，也是他思政課教學的鮮明特色。近年來，他先后主持國家社科基金項目2項，省部級項目5項，在《哲學與文化》《哲學動態》等發表論文80余篇。他帶領團隊順利完成省級重大課題《中國共產黨傳統文化觀的百年嬗變研究》，還參加了北京大學馬克思主義學院牽頭組編的馬克思主義同中華優秀傳統文化相結合叢書撰寫工作，并出版《馬克思主義同中華優秀傳統文化相結合的歷史進程研究》一書。
3月，2024全國兩會召開期間，崔發展帶領團隊加緊備課，及時運用全國兩會的鮮活例子幫助思政課“講道理”，“作為一線思政教師，把思政小課堂與時代大脈搏聯動起來，講好中國故事，讓教育延伸到現實生活，引導學生明德立志。這樣的課堂實踐，我們一直在路上。”崔發展說。
報道截圖
教育導報2024年第24期3月15日第4版報道鏈接：https://jydb.scedumedia.com/DocumentElectronic/doc-22496.html
學習強國報道鏈接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=17464093203684573229&source=share&cdn=https%3A%2F%2Fregion-sichuan-resource&study_style_id=feeds_opaque&reco_id=10294c414264c0a822a1000l&share_to=wx_single&study_share_enable=1&study_comment_disable=1&ptype=0&item_id=17464093203684573229