為推進(jìn)南充校區(qū)新機(jī)制運(yùn)行，3月27日，校黨委常委、副校長(zhǎng)劉向君到南充校區(qū)專題調(diào)研，與校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、延伸學(xué)院負(fù)責(zé)同志座談。學(xué)校人事處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、設(shè)備處負(fù)責(zé)同志參加了調(diào)研。
劉向君聽(tīng)取了南充校區(qū)和延伸學(xué)院近期工作匯報(bào)，了解了校區(qū)新機(jī)制運(yùn)行中存在的困難與面臨的問(wèn)題，與大家就理順工作機(jī)制、推動(dòng)學(xué)院建設(shè)和校區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展等進(jìn)行了深入交流，并提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。
劉向君指出，學(xué)校推動(dòng)南充校區(qū)新一輪機(jī)構(gòu)調(diào)整，學(xué)院實(shí)行延伸管理，是學(xué)校全力提升南充校區(qū)辦學(xué)水平的重要舉措。校區(qū)和延伸學(xué)院要牢固樹(shù)立全校上下“一盤棋”的意識(shí)，建立健全工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開(kāi)展工作既要做到分工明確、各司其職，又要做到交叉融合、事事連貫。她強(qiáng)調(diào)，校區(qū)和延伸學(xué)院要以此次改革為契機(jī)，進(jìn)一步鞏固人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位，強(qiáng)化“愛(ài)生如子女、愛(ài)生如弟妹”的育人理念，夯實(shí)“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路，不斷強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新，推動(dòng)校區(qū)教育教學(xué)改革，有效提升校區(qū)人才培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)力支撐學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)。
就學(xué)院實(shí)行延伸管理后，如何有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，劉向君要求，一要提高政治站位。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、黨的二十屆二中全會(huì)和全國(guó)兩會(huì)精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校關(guān)于南充校區(qū)新一輪機(jī)構(gòu)調(diào)整決策部署的重要意義，切實(shí)運(yùn)用學(xué)習(xí)成效推動(dòng)校區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。二要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。在校區(qū)新發(fā)展階段的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展各項(xiàng)工作要堅(jiān)持一體化推進(jìn)的思路，明確主體責(zé)任，始終保持持之以恒、久久為功的毅力，將學(xué)校全面深化改革的一張藍(lán)圖繪到底。三要強(qiáng)化主人翁意識(shí)。要主動(dòng)作為，團(tuán)結(jié)凝聚校區(qū)師生員工，充分發(fā)揚(yáng)“主人翁”精神，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，努力為學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)、南充校區(qū)內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。四要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高等教育的重要論述，深刻分析高等教育發(fā)展的大局大勢(shì)，深入學(xué)習(xí)研究建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系的新要求，解放思想、更新理念，不斷修訂完善人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，提升校區(qū)辦學(xué)質(zhì)量。五要樹(shù)立全局意識(shí)。謀劃推動(dòng)校區(qū)事業(yè)發(fā)展，要提高站位，堅(jiān)持全局謀劃、協(xié)調(diào)配合，進(jìn)一步提高辦學(xué)資源使用效率，努力形成“一校兩區(qū)”差異化特色與優(yōu)勢(shì)。
調(diào)研座談情景