為進一步推進工程教育專業(yè)認(rèn)證工作，全面領(lǐng)會工程教育專業(yè)認(rèn)證的內(nèi)涵，3月15日下午，電氣信息學(xué)院邀請東南大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師、中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會電子信息與電氣工程類專業(yè)認(rèn)證委員會委員、教育部高等學(xué)校電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任委員王志功教授為西南石油大學(xué)教師作了“工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀”專題報告會。報告會由教學(xué)評估處副處長付玉主持，全校各學(xué)院教學(xué)副院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人及電信院全體教師聆聽了報告。
王志功教授從專業(yè)認(rèn)證的基本含義、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵、工作流程等方面詳細(xì)介紹了工程教育專業(yè)認(rèn)證。他提出“學(xué)、比、做、實”的理念，指出認(rèn)證總體架構(gòu)需“以學(xué)生為中心”、以“培養(yǎng)目標(biāo)”與“畢業(yè)要求”為導(dǎo)向，通過“課程體系”平臺，發(fā)揮“師資隊伍”與“支持條件”的作用，實現(xiàn)畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)，實施內(nèi)/外部評價反饋的“持續(xù)改進”體系。隨后，王教授詳細(xì)解讀了工程教育專業(yè)認(rèn)證的通用標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專業(yè)認(rèn)證自評報告常見問題進行分析并給出指導(dǎo)意見和建議。
付玉向王志功教授對學(xué)校工程教育專業(yè)認(rèn)證工作的支持和精彩專題報告表示感謝。認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀使教師們更加深入地理解工程教育專業(yè)認(rèn)證的理念與標(biāo)準(zhǔn)，明確自評報告的撰寫要求，為下一階段工程教育專業(yè)認(rèn)證的各項工作重點指明了方向。