9月25日，我校9·25新生心理節在心理發展與服務中心戶外場地舉行。此次活動由心理發展與服務中心主辦，13個學院二級心理服務站及大學生心理協會承辦。
本次新生心理節共17個活動項目，包含了繪畫、音樂、詩歌、手工、運動、綠植、有獎競猜等“德智體美勞”五育潤心的豐富活動載體，集知識普及、自我探索、情緒表達、身心放松、寄語未來于一體，為新生們打造了一場別開生面的心理盛宴。
活動現場，新生們在“雙生涂鴉“中對話自我，在”不被定義的樹“中撕下自我被貼上的負面標簽，在“面具彩繪”中表達自我的內心世界，在“扇舞花韻”中用花朵塑造專屬自我的心靈圖案；在“情緒品鑒官”中進行美味塑造和情緒品鑒，在新“心”奇妙旅中體驗情緒的色彩表達，在“情緒魔力瓶”中進行情緒的自由書寫；在“笑臉綻放”中感受笑容的輕盈與溫暖，在“卡巴迪爭霸”中感受生命的活力，在”藝花之名“中用花朵傳遞友愛；在“環游世界”中開啟“心靈奇旅”，在樂器演奏中”樂動心靈”，在“拾字寄情”中把生活拼貼成詩，在“非遺漆扇”中自由表達對美好生活期待，在“植物拓染”中定格美好時光。
“很新鮮，很有趣。感覺之前提到心理，很多時候都會聯想到的是問題或者困擾，但新生心理節讓我感受到原來在運動、繪畫、手工、音樂、書寫這些活動中也能很好地進行心理體驗和心理成長。”來自電信院的新生高一凡說。
心理發展與服務中心副主任舒小立表示：“‘9.25新生心理健康節’是我校‘一年四季’心理健康實踐活動體系的重要組成部分，旨在聚焦新生心理健康教育，新生樹立心理健康意識、促進新生‘心’適應。學校近年來也積極推動‘五育并舉’促進心理健康工作，新生心理節也是我校在五育并舉中強化新生心育浸潤的重要舉措。”
圖1 有獎競猜現場
圖2 團扇DIY制作
圖3 樂動心靈—奧爾夫音樂體驗
圖4 留學生體驗奧爾夫樂器
圖5 手繪心笑臉
圖6 不被定義的樹
圖7 齊繪治愈長卷
圖8 卡巴迪爭霸賽