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趙正文對“我為師生辦實事”實踐活動提出三點要求
來源:宣傳部   作者:謝娜  編輯:謝娜  審核:曹正    日期:2021-06-23  訪問:

6月23日,我校召開“我為師生辦實事”工作推進會,對進一步推動全校“我為師生辦實事”實踐活動走深走實進行工作安排。校黨委書記趙正文主持會議。

會上,地球科學與技術學院黨委書記朱江、保衛處副處長江波、后勤服務總公司總經理賴啟正分別從教風學風建設、校園安全治理、后勤服務保障等方面匯報了“我為師生辦實事”先行項目具體內容、重點舉措和進展情況。

趙正文對匯報單位為師生所辦實事表示肯定。他指出,本次推進會要在總結前期經驗與不足的基礎上,對全校“我為師生辦實事”實踐活動進行再部署、再推進。趙正文提出三點要求:

一要聚焦問題,在總結提升中推進“我為師生辦實事”實踐活動。當前推進中還存在部分領導干部“領辦”實事項目不到位,部分單位認識不到位,一些常規性工作、日常性事務也存在不足,需要在“我為師生辦實事”實踐活動中一并加以解決。截止6月1日,學校黨史學習教育辦公室共收到關于教職工生活、學生學習、事務辦理等6大類合計127條意見建議,各部門必須把這些問題解決好,必須有回應,把“問題清單”變成解決問題、提升工作質量的“履職清單”。

二要提高站位,深刻理解“我為師生辦實事”的意義。要回答好三個問題,一是為“誰”辦實事?各單位要通過實踐活動,真正把群眾的難點、痛點變成師生員工的幸福點,把工作效果轉變成教職工的工作動力,推動學校新一輪全面深化改革,實現專業能力、治校水平雙提升。二是什么是“實事”?首先項目要“實”,必須深入調研發現師生員工的難點痛點;同時內容要“好”,要與群眾日常生活與利益更加密切相關。三是“誰”來辦實事?要突出一個“我”字。黨員領導干部必須有擔當在“我” 、作風在“我”、成效在“我”的政治認識,用看得見、摸得著的變化和師生的認可、支持來檢驗實踐活動成效。

三要扎實推進,精準發力見實效。各學院、各部門要對照辦實事項目清單,逐一整改落實,確保組織領導到位、調研反思到位、行動落實到位、督導整改到位。通過工作項目化、項目清單化、清單責任化,鞏固一級抓一級、層層抓落實的工作格局。要建立起“我為師生辦實事”實踐活動項目臺賬,實現“學習、調研、實踐”同步進行,切實促進“我為師生辦實事”實踐活動橫向到邊。在行動中要盡力而為、量力而行,確保實踐活動效果縱向到底。在反思中要“曬清單”“曬進度”“曬渠道”“曬成效”,公開發布反饋渠道,強化監督常態化、精準度和實效性,讓全校師生聽到、看到、感受到,不斷增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。

趙正文強調,領導干部要抓住“辦實事”這一關鍵,學以致用,知行合一。努力把學到的知識、掌握的規律切實轉化為“我為師生辦實事”的能力,在實現學校高質量內涵式發展上、在建設世界一流學科、一流能源大學和百年名校上見到成效,為黨的百年華誕獻禮 。

各職能部門和直屬單位負責人,各分黨委(黨總支、直屬黨支部)書記參加了會議。


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