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是天使,也是戰(zhàn)士——第二屆教職工飛翔獎“最美奉獻(xiàn)獎”獲得者校醫(yī)院抗疫紀(jì)實(shí)
來源:宣傳部   作者:劉仲銘  編輯:向發(fā)全  審核:曹正    日期:2021-03-15  訪問:

2020年,你印象最深的是什么?

無疑是那場來勢洶洶的新冠肺炎疫情。

這一年,在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)部署下,全校一心、嚴(yán)密防控,保持了迄今為止校園內(nèi)在校師生無一人感染、更無一人確診的狀況。

時任校醫(yī)院直屬黨支部書記游麗、校醫(yī)院院長張繼紅說,比起在武漢抗疫的醫(yī)務(wù)工作者,我們算不了什么,辛苦一點(diǎn),前期壓力大一點(diǎn),擔(dān)心校園出現(xiàn)疫情,也總算經(jīng)受住了這場考驗(yàn)。

他們不只是“辛苦一點(diǎn)”。經(jīng)幾輪評選,校醫(yī)院榮獲第二屆教職工飛翔獎“最美奉獻(xiàn)獎”。在這場抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中,校醫(yī)院始終沖在第一線,用心、用情、用智慧,履行了自己“為教育服務(wù),為健康護(hù)航”的責(zé)任,獲得全校師生的贊美。

用智慧: 早預(yù)判,早準(zhǔn)備,為校黨委做好專業(yè)參謀

2019年底,武漢發(fā)現(xiàn)“不明原因肺炎”。2020年1月19日深夜,國家衛(wèi)健委委派的高級別專家組做出判斷,新冠病毒人傳人。1月20日,習(xí)近平總書記對疫情防控做出重要指示;國務(wù)院將新冠肺炎納入乙類傳染病,采取甲類傳染病管理措施;國家衛(wèi)健委公開通報(bào),新冠病毒已出現(xiàn)人傳人現(xiàn)象。

校醫(yī)院牽掛著全校師生的健康與安危,游麗、張繼紅時刻關(guān)注著疫情動態(tài)。1月21日,寒假期間,校醫(yī)院成立了疫情防控工作組,明確了人員分工與工作任務(wù);同時要求全體管理人員立刻結(jié)束假期,返校(留校)待命。當(dāng)晚,校醫(yī)院向主管校領(lǐng)導(dǎo)巫曉兵副校長作了關(guān)于疫情形勢和學(xué)校防控建議的匯報(bào)。

1月22日,巫曉兵到校醫(yī)院調(diào)研,校醫(yī)院再次作了詳細(xì)匯報(bào)。隨后,學(xué)校成立由校黨委書記孫一平、校長趙金洲任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,正式啟動學(xué)校新冠疫情防控工作。當(dāng)晚八點(diǎn)半,校醫(yī)院起草的疫情防控方案發(fā)往黨辦校辦,擺上校領(lǐng)導(dǎo)案頭,成為學(xué)校日后發(fā)布的疫情防控措施的醫(yī)學(xué)內(nèi)核。

值得注意的是,四川省也是1月22日成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。大疫當(dāng)前,時間就是工作效率,時間關(guān)乎師生安危,搶先一步就能占據(jù)主動,慢半拍就可能貽誤時機(jī)。正是校醫(yī)院高度的責(zé)任感和專業(yè)的判斷,讓學(xué)校在疫情防控中贏得先機(jī)。


用心:防控措施細(xì)密如網(wǎng),病毒都滲不過去

疫情防控來不得半點(diǎn)馬虎、湊合與敷衍。用心,就是要較真,把防控工作做細(xì)致,不留一絲縫隙。

1月21日,游麗、張繼紅預(yù)判疫情形勢,決定先把管理人員“召回”。

“我即刻回來!”在南充守護(hù)生病父親的鄧春回復(fù)。

“我馬上回來!”在重慶休假的施偉也不含糊。

王小慧、劉小霞、鄭偉蓉、孫維平……,每一位接到通知的人都給出了毫不猶疑的回答。

在校的鄒劍戎,悄悄退掉了當(dāng)日回武漢老家的動車票。

人員到位了,防疫物資呢?也要未雨綢繆啊。

不出所料,疫情一上來,貌似大路貨的口罩、消毒液、防護(hù)服等防疫物資,都空前緊缺,校醫(yī)院四處撒網(wǎng)。副院長王小慧翻遍了若干年來保存的所有供應(yīng)商電話,壓住急切的心情,“平靜”地一個個打過去。鄧春、施偉主動出擊,在新都周邊口罩廠蹲守,大年三十,韓琳諾租“貨拉拉”從彭州拉回了第一批消毒液;正月初二,從河南一家供應(yīng)商訂購的第一批口罩快遞到校。這批來之不易的物資,滿足了學(xué)校防疫一線人員的迫切需求,保障了學(xué)校防疫工作的順利啟動。

疫情防控,先要摸清校內(nèi)形勢。早在1月23日,在校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)下,校醫(yī)院進(jìn)行全校摸排,對師生假期行程以及是否與武漢疫區(qū)人員有接觸等情況進(jìn)行逐一排查。

全面排查后,按防疫規(guī)定,部分人員要居家觀察或醫(yī)學(xué)留置觀察。校醫(yī)院健康追蹤的人數(shù)從最初的幾十人,增長到高峰時五百多人。王小慧負(fù)責(zé)健康跟蹤組,每天帶領(lǐng)小組成員用電話和各種社交工具與觀察對象聯(lián)絡(luò),了解其健康狀況并作好記錄。困于疫情的人有時難免有些小脾氣,他們就化身“知心姐姐”,噓寒問暖,耐心做心理疏導(dǎo)。

副院長劉小霞負(fù)責(zé)預(yù)檢分診組,工作場所一個設(shè)在南大門,對所有進(jìn)校人員進(jìn)行預(yù)檢,防止病毒外入;一個設(shè)在校醫(yī)院門口,對就醫(yī)人員進(jìn)行篩查。無論刮風(fēng)下雨,還是麗日晴空,那藍(lán)色防護(hù)服或行或止,成為校園一道的風(fēng)景。

預(yù)檢分診與健康追蹤,是校醫(yī)院在學(xué)校疫情防控中承擔(dān)的基本職責(zé),迄今他們還在把守這兩道關(guān)口。張繼紅說,抗疫不獲全勝,決不收兵。

疫情爆發(fā)后,2000余名師生,還有一大批離退休教職工和家屬居留在校園,一種恐慌的氣氛在蔓延。校醫(yī)院經(jīng)多方斟酌,決定發(fā)放預(yù)防中藥。1月27日,數(shù)十斤中藥被運(yùn)進(jìn)食堂,李太東、田大斌等醫(yī)生掌起大勺,熬制中藥。中藥熬好后,大家兵分幾路,連續(xù)7天在校園內(nèi)發(fā)放,教職工居家隔離的,就送藥上門。一碗溫?zé)岬闹兴帲牒怼櫺模徑饬舜蠹业慕箲],增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病毒的信心;也讓大家深切感受到,校醫(yī)院一直在身邊,守護(hù)著師生的健康。

到抗疫一線


成都校區(qū)南大門健康檢測點(diǎn)


對寒假留校學(xué)生做健康篩查

對寒假留校學(xué)生做健康篩查

對職工進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn)

用情:大愛者無畏,傾力支持南充校區(qū)

1月31日,南充校區(qū)醫(yī)院接診的一位病人轉(zhuǎn)院后被確診,18名與確診病人有密切接觸的醫(yī)護(hù)人員被緊急隔離!

一校兩區(qū),血濃于水。當(dāng)日,副校長劉向君攜校醫(yī)院住院部主任鄒劍戎趕赴南充,督導(dǎo)疫情防控,慰問被隔離的醫(yī)護(hù)人員。

2月3日,時任校黨委副書記趙正文攜張繼紅再赴南充校區(qū)督查。隨后學(xué)校決定抽調(diào)校醫(yī)院醫(yī)生支援南充校區(qū)。

鄒劍戎首先想到自己。黨員,技術(shù)骨干,年輕,了解情況,幾乎是不二人選。“還是我去!”不待游麗、張繼紅點(diǎn)將,鄒劍戎主動請纓。

沒有顧慮嗎?鄒劍戎說,對新冠病毒人類知之不多,18名醫(yī)護(hù)人員又是確診者的密接者,說完全不擔(dān)心那是假話。但是,南充校區(qū)需要支援,被隔離的醫(yī)護(hù)人員需要幫助,必須有人頂上去呀。

鄒劍戎當(dāng)日出發(fā)。隔離點(diǎn)設(shè)在校區(qū)內(nèi)的龍井苑賓館。隔離人員住二、三樓,鄒劍戎住一樓。協(xié)助他的還有王穎護(hù)士和一名保安。

鄒劍戎的常規(guī)工作是健康監(jiān)測。每天要巡查,測四次體溫,填寫十幾份表格。有人發(fā)燒,37.5℃;有幾人咳嗽、氣緊,因不能排除是新冠感染,他們都要轉(zhuǎn)送南充市定點(diǎn)醫(yī)院。

醫(yī)生一旦成為“可能的患者”,并不比被隔離的普通人更堅(jiān)強(qiáng)。他們也會有應(yīng)激反應(yīng),對自己的身體癥狀過度聯(lián)想,對新聞敏感。鄒劍戎時刻關(guān)注被隔離人員的微信群,沉靜、專業(yè)地回應(yīng)每一條消息。

2月7號凌晨年輕的武漢醫(yī)生李文亮去世,同行共情,鄒劍戎和隔離人員都感受到了巨大的心理壓力。當(dāng)晚,鄒劍戎徹夜無眠,悲痛不已,李文亮是他的校友,年齡相仿;另一方面,他也擔(dān)心隔離人員的情緒波動,不斷打電話安撫他們。天亮后,鄒劍戎巡查隔離點(diǎn),反復(fù)說“脫離劑量談毒性都是忽悠”,這是從醫(yī)者都認(rèn)可的常識。通過努力,隔離人員的情緒漸漸平靜下來。

2月15日,最后一批隔離人員檢測結(jié)果正常,隔離解除,鄒劍戎露出了久違的笑容。這時他才向遠(yuǎn)在武漢的父母報(bào)平安。因怕父母擔(dān)心,他起先隱瞞了南充之行,每當(dāng)父親開啟視頻聊天時,都被他掛斷了,說手機(jī)信號不好。

2月16日,朱于芳、余玲增援南充校區(qū),為盡快消毒整理龍井苑隔離點(diǎn),她們穿上防護(hù)服,親自消毒每一個房間,寒冷的冬天,額上汗水淋漓。

難忘2020,這一年,國家經(jīng)歷大考,穿越疫情,學(xué)校依然風(fēng)景如畫。校醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員用行動詮釋了什么是“用肩膀扛起如山的責(zé)任”:

身著白大褂,他們是天使;

穿起防護(hù)服,他們是戰(zhàn)士。

鄒劍戎在南充校區(qū)工作情景



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