7月29日全國研究生教育工作會議在京召開。黨中央、國務院高度重視，習近平總書記、李克強總理專門對這次會議作出重要指示、批示，表達了中國特色社會主義進入新時代、即將在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程的關鍵時期，造就大批德才兼備的高層次人才的迫切需求，以及研究生教育肩負的重要使命。
孫春蘭副總理表示要深入學習貫徹習近平總書記、李克強總理的重要指示、批示精神，并就深化新時代研究生教育改革提出指導意見。她充分肯定了新中國成立70多年以來，特別是黨的十八大以來我國研究生教育取得的顯著成就。深刻闡釋研究生教育作為一個國家發展水平和發展潛力的重要標志，在整個國民教育體系、國家未來核心競爭力方面的極端重要性，深入剖析我國研究生教育領域亟待解決的突出問題。提出要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，以提升研究生教育質量為核心，深化改革創新，推動內涵發展；把研究作為衡量研究生素質的基本指標，優化學科專業布局，注重分類培養、開放合作，培養具有研究和創新能力的高層次人才；加強導師隊伍建設，完善教育評價體系，嚴格質量管理和校風學風，引導研究生教育高質量發展。
我校是恢復高考后首批招收研究生的高校。1978年在石油地質、油氣田開發和石油機械三個專業招收碩士研究生13人；1986年油氣田開發工程（聯合石油機械工程）獲得博士學位授予權，研究生在學人數150余人；1988年油氣田開發工程（聯合石油機械工程）成為國家首批重點學科；1990年獲批設立“地質勘探、礦業、石油”博士后科研流動站；1997年獲工程碩士學位授權點（石油與天然氣工程領域），1998年開始招收工程碩士；1999年獲評全國學位與研究生教育先進集體；2002年油氣井工程、油氣田開發工程獲國家重點學科二級學科；2007年石油與天然氣工程獲批國家重點學科一級學科，同時新增油氣儲運工程國家重點學科二級學科；2009年開始招收專業學位研究生，2010年我校入選全國首批64所專業學位研究生教育綜合改革試點高校（石油與天然氣工程領域）；2016年國家停招工程碩士，2017年我校開始招收非全日制專業學位研究生；2017年，學校入選一流學科建設高校，石油與天然氣工程學科入選“雙一流”建設學科名單。目前，我校有5個一級學科博士學位授權學科，20個一級學科碩士學位授權學科，12種碩士專業學位類別22個專業學位領域。在校研究生共7388人（含2020級，不含工程碩士），其中博士研究生974人，學術學位研究生2927人，全日制專業學位研究生2427人，非全日制專業學位研究生1060人。近三年，研究生招生規模增幅40%，碩士增幅42%，博士增幅22%。
本次全國研究生教育會議是新中國成立以來教育部召開的第一次全國研究生教育會議，在中國特色社會主義進入新時代、面對世界百年未有之大變局、中華民族偉大復興戰略全局的關鍵時期，在面對突如其來的新冠肺炎疫情、美國對我國教育和科技打壓遏制的特殊時期，召開這樣的一次會議可謂是意義重大、影響深遠。使我們全面了解到研究生教育走過的不平凡歷程和取得的豐碩成果，也讓我們深刻認識到當前研究生教育中存在的薄弱點：對研究生教育特點和規律的認識有待深化，特色教育模式有待探索，管理方式有待改進，導師責任有待壓實，質量管控有待提高，多渠道投入機制有待健全，學位授權點規模層次有待提升，學科結構布局有待優化等。
面對新時代、新形勢、新任務、新挑戰，我校要有清醒的認識，以“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”為工作主線，堅持問題導向，持續推動學校研究生教育的內涵建設、特色發展和質量提升，在新時代展現新擔當、新作為。
一是要堅決學習貫徹落實會議精神。習近平總書記、李克強總理的重要指示、批示精神是做好下一步研究生教育工作的根本遵循和行動指南，孫春蘭副總理、陳寶生部長的重要講話全面部署了研究生教育的新任務、新舉措，5個單位代表的主題發言提供了拔尖創新人才培養的典型做法，為我校研究生教育改革指明了方向目標。要認真學習貫徹落實全國研究生教育會議精神，堅持“四為”方針，瞄準科技前沿和關鍵領域，加快培養兼具“家國情懷與國際視野、創新精神與人文素養、理論功底深厚與實踐能力突出”的拔尖創新人才，切實推進學校“雙一流”建設，為建設研究生教育強國加油爭氣。
二是調整完善人才選拔機制。探索學術學位與專業學位、全日制與非全日制研究生分類考核選拔機制，嚴把招生入口質量關，切實維護研究生招生考試科學規范、公平公正；完善“直接攻博、碩博連讀、申請-考核、公開招考”四位一體的博士招生制度，擴大直博生、碩博連讀生比例，實現碩博貫通培養；改革招生計劃分配方式，動態調整學科專業的招生結構，提高招生計劃管理宏觀調控的精準度，促進人才培養結構與學校發展定位、社會需求需要相適應；建立“校內-校外”“線上-線下”“學校-學院-導師”立體招生宣傳模式，完善優質生源獎勵機制，提升生源質量。
三是創新實施培養模式改革。堅持科學規劃，探索構建五育并舉、學科交叉的人才培養體系；實施分類培養，探索符合學術學位和專業學位研究生育人特點的多維教育教學模式；加強課程建設，結合學科專業核心課程指南進一步完善研究生課程體系和優質課程建設；推進校企（社）協同，大力開展聯合培養基地建設和構建產教融合育人機制；擴大開放合作，加強與國外高水平大學、科研機構的實質性合作；建設導師隊伍，推行制度規范、獎勵激勵、失范懲處等組合措施提升導師指導能力和立德樹人水平；加強思政工作，通過思政課與課程思政建設、學術道德與學風建設、創新能力提升項目等涵養研究生的科學精神、問題意識、創新思維和研究能力。
四是健全學位論文質量保障體系。落實研究生學位論文開題答辯、中期檢查、預答辯等過程控制及質量監督機制，完善學位論文送審評閱及保密制度，建立學位論文評閱意見公開查閱辦法；完善適應新時代的學位授予要求，科學制定分層次、分類型、分專業的學位授予標準；強化研究生學術不端行為預防和處置機制，嚴守學術道德底線，嚴把答辯和學位申請環節；進一步完善學位論文質量核查及抽檢機制，加大不合格學位論文懲處力度，提高學位論文質量。
五是優化學科結構提升學科水平。緊盯國家研究生教育發展新動向，堅持有所為有所不為，持續強化傳統優勢學科特色，保障一流學科建設帶動學校相關學科整體發展；瞄準國家重大需求，超前布局培育博士學位授予點和專業學位研究生教育，謀劃學校十四五學科發展布局；適應國家學科專業體系改革，加大數學、物理、化學等基礎學科建設，加快應用基礎學科發展，加強傳統學科與新興學科交叉，促進文理學科融合，建立學科專業優化調整機制，規范二級學科設置，設立新興交叉學科。
六是加快“雙一流”工程建設。剖析“雙一流”動態監測指標體系，優化調整學校“雙一流”建設，抓重點、補短板、謀長遠，促內涵發展，突現學校人才培養質量、辦學特色和對國家油氣重大戰略需求貢獻；積極開展國家“雙一流”建設第一期自評估工作，迎接國家“雙一流”首輪動態調整；落實《西南石油大學一流學科建設推進實施方案》，持續推動黨建思政、人才培養建設、師資隊伍建設、國際合作與交流、高水平團隊建設及學科建設專項等六大類建設項目，統籌推進國家和四川省“雙一流”工程建設，探索符合學校實際的發展模式。
回顧歷史、立足現在、展望未來，我校要深刻把握新時代研究生教育發展的大方向、大趨勢、大格局，直面建設科技強國對高層次人才的迫切需求，放眼世界、對標一流，走出特色的研究生教育高質量內涵式發展道路，在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中做出“西南石大”貢獻。