新能源與材料院6#423寢室，創造了近年來的一個傳奇：在2020年的畢業季，寢室6名同學全部被雙一流大學錄取為碩士研究生。
他們是：王思遠、胡順、李磊攻讀電子科技大學材料科學與工程，肖本勝考取廈門大學材料與化工，畢致瑋考取中國地質大學（武漢）資產評估，陳杰鵬考取西南石油大學材料與化工。
這6名同學來自新材院新能源材料與器件專業的三個班，四年前入學時被隨機編入6#423寢室。俗話說，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。他們是如何全體C位出道，爭取到深造機會，一個都不落下的呢？
六位同學就讀期間所獲各種獎勵
在畢業生餐上，校黨委書記趙正文與六位同學合影
悟舍得之道，潛心學習，立志深造
王思遠說，他是個要強的人，從小長輩就夸他“懂事”。
王思遠
剛踏入校園，他是難得的沒有“高考后迷茫期”的同學之一。在第一學期，他就確立了繼續深造的目標，選擇了保送讀研的路徑；同時瞄準了專業第一名作為學習指標。做出這個決定的理由很硬核：在科學技術是第一生產力的時代，一個工科生，如果專業上沒有造詣，職業上成功的概率太小了。
大學生活像一個萬花筒，絢麗而多姿，“懂事的”王思遠還是有點暈，有點失落。
身邊的同學，有進社團的，策劃的活動滿堂彩；有學吉他、鋼琴的，帥氣的表演，登臺風光無限；也有學視頻剪輯、動畫制作的，曬出的作品一片點贊。王思遠不服，總想比一比，證明自己，但四處出擊沒有換來預期中的豪邁。王思遠有點郁悶，把自己裹起來，不接觸新的朋友，班級活動也興趣索然。
輔導員陳建波發現了苗頭，把王思遠喊到辦公室。“就業或深造是本科畢業的兩個去向，如果你打算繼續深造，就要把重心放在學習上；如果是就業，就要注重綜合能力的鍛煉，有舍才有得，不要老是想著去摘每一個枝椏上的桃子。”
輔導員陳建波與六位同學合影
王思遠覺得好有道理，回來后想了兩天，還看了不少勵志電影，想通了。
從此，王思遠開啟了寢室、教室（實驗室、圖書館）、食堂幾點一線的生活，心無旁騖，怡然自得，尤其愛泡圖書館，每次去“就跟約會似的，充實，不覺得累。”第二學期就沖到全班第一、專業第二，大學四年一直保持4.0以上的學分績點，毫無懸念地獲得保研資格，并選擇了電子科技大學。
這四年，王思遠成為本專業第一批黨員；參與的創新創業項目獲得四川省金獎，以第一發明人身份獲得實用新型專利一項；被評為“四川省優秀大學畢業生”。
王思遠否認“天賦異稟”，說自己勝在規劃與堅持。關于保研的選擇，他回顧，大一時的班導說，保研是四年的持續投入，收獲最后的快樂；而考研是前三年相對寬松，最后一年沖刺。他是長跑型選手，而且也更看重保研中更大的選擇權。
肖本勝也面臨取舍之難。
肖本勝
父母建議考公務員，“鐵飯碗，穩定”。剛開始，肖本勝也專業、素質拓展兩手抓。他大一就申請進入實驗室，彌補自己實驗動手能力的不足；同時加入學生會和社團聯，鍛煉自己。
兩頭發力讓肖本勝累的夠嗆。為了協助老師籌備院慶暨迎新晚會，他搜羅資料，制定方案，延攬人才。“學生會工作要做出成績很辛苦，動員其他同學挑戰很大，我的信念就是做好策劃，親力親為，以奉獻精神帶動其他同學。”在排練現場，肖本勝總是出現最早而離開最晚的一個。多日的辛勞，收獲了一場掌聲雷動的晚會，肖本勝的組織能力也得到了老師和同學的認可。
肖本勝最終還是放棄了考公的想法，“一潭靜水的生活不適合自己，我總想翻幾朵浪花。”大三時，肖本勝四處咨詢考研，專業老師馬柱開導說，“讀研不會讓你錯失什么，所有的機會還在，只是換了一個更為廣闊的舞臺。”這句話讓他下定了最后的決心。
為了鍛煉自己的適應能力，豐富閱歷，肖本勝選擇了出川。扎實的學習基礎，一年的沖刺，肖本勝最終將廈門大學的入學通知書攬入懷中。
困難是一堵墻，破壁而出，才能前往新天地
寢室里出了學霸，室友們看在眼里，記在心里。
胡順、畢致瑋也立志深造，但他們都遇到了困難。
胡順
胡順從中學就喜歡科學實驗，自認是科研苗子，但是英語是短板。怎么辦？英語是“兵家必爭之地”，不論科研、求職，都是繞不過去的。“以勤補拙！我是要讀研的，不能被英語就給打垮了！”胡順制定了嚴格的英語提升計劃，每天確保1小時的英語學習時間。愈挫愈勇，英語四級就考了五次，最終在第五次高分通過，隨后通過英語六級。
機會總是垂青有準備的人。因為有考研想法，胡順的學分績點一直名列前茅。大四開學，胡順意識到有保研機會。保研率3%，成績剛好徘徊在保研的邊沿，上不上？在輔導員和室友的鼓勵下，胡順決定放手一搏，全力準備保研。成績排名上沒有明顯優勢，但經過反復訓練，在面試中成績領先，一舉進入推免名單，也選擇了電子科技大學。
畢致瑋從跨入大學就面臨困境。
畢致瑋
高中時就接觸到模擬沙盤、天使投資等內容，畢致瑋的心中埋下了商科的種子。但是，高考的意外讓他與理想中的專業失之交臂，被錄取到工科。專業導論課上，老師對新能源行業美好前景的描繪，重新燃起了他對本專業的熱情。在大一、大二，畢致瑋一邊努力學習專業，一邊自修經濟學，就這樣在理想與現實之間周旋。
到了大三，就業還是深造？問題已經不容回避。畢致瑋用上了他的沙盤推演：不想低層次就業；專業成績不算突出；物理自中學以來就一直是弱項，而材料學科與物理學關系緊密；個人愛好是經濟學。
推導結論是：選擇深造，但是因為物理學的硬約束，在材料學科內很難發展，結合自己的愛好，必須跨學科門類考研。
“既然有重新選擇的機會，我一定要拼盡全力試一次！”畢致瑋說。
畢致瑋開始主攻考研的核心專業課程：西方經濟學。瀏覽曼昆的《經濟學原理》，作為入門；研讀高鴻業的《西方經濟學》，作為核心教材；作為“無需考勤的學生”，蹭經管院的課；學習鄭炳的經濟學網課；結交研友，一起切磋。一年下來，畢致瑋儼然一位滿腹經綸的商科學子，并最終以工科生的身份考取了中國地質大學（武漢）的資產評估碩士研究生。
奮起直追，美好韶華終不負
李磊、陳杰鵬是老鄉，兩人也“攜手”走過了一段彎路——如果你不以電子競技為業，就必須承認那是彎路。
李磊
李磊說，大學很長一段時期，都沒有找到自己的努力目標。陳杰鵬說，一開始不看好專業前景，懷疑自己掉進了網傳的“生化環材四大天坑”。電子游戲就在這時乘虛而入，兩人也成了“戰友”，游戲段位往上飚，學分績點往下掉。大二開學時，6#423與“優秀寢室”稱號無緣。
李磊發現自己再也無法融入寢室的“輿論場”，說游戲，除了老鄉偶爾回應，無人共鳴，他們都在聊能量轉換呀，應用電化學呀之類的硬話題。熟悉的一位實驗室師兄求職不順，也讓李磊深受觸動。
陳杰鵬一直在求證材料學科究竟是不是“天坑”，專業學習的深入，與老師、同學的交流，讓他改變了想法。兩人都感覺，“游戲生涯”該結束了。
陳杰鵬
那次寢室臥談會，兩人都記憶深刻。
開場自然是天南地北的神侃。
在話題轉換的靜寂期，陳杰鵬突然“嗨”了一聲，說：“年輕是我們最大的資本，但我們能做什么呢？”
室友們紛紛介紹起自己的學習經驗。陳杰鵬沒吱聲。
李磊問，“學習是我們為明天做準備的唯一方式嗎？深造是我們的最佳出路嗎？”大家都陷入了沉默。
這時，王思遠問：“大家的夢想是什么？”
那一晚，窗外月色撩人，大家又重新興奮起來，敞開心扉，暢談未來。當科技精英的，從政的，從教的都有。畢致瑋有點羞澀地說，“我俗，我想過有錢人的生活”。大家哄笑說：“你不俗，你這是人民對美好生活的向往”。
笑聲未散，王思遠說：“我其實也沒想好自己將來究竟干什么，但我認準兩點，一是立足專業，二是登高望遠。在這個時代，沒有相當的專業背景，不從與自身專業相關的工作起步，很難達到你所期望的事業高度。”
胡順說他想當科學家，也夢想有朝一日在頂級期刊上發文，必須先得讀研。肖本勝說，父母希望他考公務員，他堅持考研。畢致瑋接過話茬，說你這兩條道說不定有匯合的一天，人在年輕的時候打下學業根基，總是回報最豐厚的投資。
那一晚，最終形成了“6#423共識”：讀研深造是大家的共同目標。
從此，李磊、陳杰鵬像換了個人，卯足了勁，準備考研，也雙雙兌現了對自己的承諾。（劉仲銘 圖片由新材院提供）
六位同學畢業合影
記者后記：
6#423寢室的故事就講到這里了。這六位同學，入學時履歷平凡，大學時期也遇到各自的困惑、困難，甚至一度迷失了自己。但是，他們都有一顆蓬勃的上進心，更加難能可貴的是，大家在同處一室期間相互砥礪，形成了清正的室風。正是青春朝氣的相互激蕩，成全了彼此，創造了全寢室讀研成功的事跡。我以為，他們有資格獲得自己的名號，就稱為“西柚六材子”吧。
最后，把馬克思的名言贈給他們：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。