“從自卑、自閉走向樂觀、開朗，從輕度學習焦慮到考取名校研究生，我的成長離不開您陪伴。”近日，在畢業離校之際，西南石油大學2020屆畢業生曾云萱（化名）來到學校心理發展與服務中心，向中心的指導老師樊玉騁表示感謝。
大學階段是青年處在人生發展的關鍵時期，也是他們走向社會的最后一道門，面對社會日趨激烈的競爭以及來自學習、就業和情感等方面壓力，容易產生各種心理情緒。近年來，學校積極推進大學生心理健康服務工作，形成立體協作機制，打通育人育心“最后一公里”。
延伸 架起關愛學生的“連心橋”
返回闊別五個月的校園，西南石油大學理學院學生蔡雨昕驚喜地發現，學校明理樓大廳變了樣，“之前空蕩蕩的一角，現在被布置得特別溫馨怡人。落地窗、綠景、暖心掛畫、舒適座椅，以及陽光心理類雜志，讓人忍不住想放松一會。”
這是由學校心理發展與服務中心與學院共建的“陽光心家園”心理服務站。目前由校院兩級協同共建的二級心理服務站已有十余個，他們有的是封閉式的標準化心理咨詢室，有的是開放式的休閑放松區，還有的是素質拓展式的體驗空間。
“心理服務站將覆蓋教學區、學生宿舍區，涵蓋南北教學樓群的2個片區心理聯盟，輻射全校學生。”據學校心理發展與服務中心主任方可介紹，為了讓心理服務站發揮強大能量，學校建立了一整套管理機制。根據《西南石油大學學院心理服務站章程》，服務站由學院黨委副書記任站長、心理輔導員任副站長、心理兼職教師和學生心理骨干為成員，所有成員都將接受分層式專業化培訓；學校心理發展與服務中心的專職教師每周也會到對口聯系的單位開展駐站工作。
目前西南石油大學已建立“六位一體”的學生心理健康防護墻。2019年，學校對千余名新生家長開展專題講座，發放心理宣傳手冊2000余本，并開通家長日常咨詢，形成重點關注學生家校院協同溝通機制；還與醫院簽訂了共建“心理健康綠色通道”合作協議。
鏈接 沉浸式體驗打造心育網絡
6月17日，畢業離校前，石工院畢業生王田多奕和同學們一起參加了 “勞動最美，感恩母校”為主題的2020屆畢業生學子感恩林維護活動。同學們找到自己曾經親手栽種的小樹苗，再次為它澆水施肥，并將許愿絲帶系在樹上。“一片感恩林鏈接一顆顆感恩心，傳遞的是美好正能量。” 王田多奕說。
學校不斷挖掘校內外育人點位，打造沉浸式心育網絡。目前，學校正在打造一條綠意盎然、輕松自在的健康綠道。綠道沿環繞校園的“夢溪湖”兩岸，貫穿校園。在道路兩側，豐富有趣的心理健康元素也融入其中。依托該綠道，對全校學生開展“樂健400公里健身跑”的運動健心特色項目。
“在舒適的綠道跑完400公里，這對我們的身心都是很好的鍛煉。”機電院學生李嘉雯說，“除了夢溪湖沿岸風景，教學樓和宿舍區還有多片花海，環境真是太贊了。”
如今，西南石油大學已形成“3456”心理健康教育模式，通過“必修選修課+個性化專題講座+主題團體輔導”三種方式，做到學生心理教育全覆蓋；舉辦“3·25、5·25、9·25、12·25”四個不同主題的心理健康活動季，讓心理教育有載體，有抓手；建立“專職教師、兼職教師、心理輔導員、學生工作隊伍、學生心理骨干”五支心理服務隊伍，做到全員心理健康育人；搭建“校、院、班、寢、醫、家”六級心理工作網絡，讓大學生心理健康教育無時不在，無處不在。
石工院心理服務站
機電院心理服務站