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12月4日下午，我院成功召開智能科學與技術(shù)學科建設(shè)內(nèi)部交流會，聚焦學位點自主調(diào)整后的學科發(fā)展新方向，圍繞未來戰(zhàn)略布局與實施路徑研討。會議邀請機器人工程教研室全體教師，旨在交流凝聚共識，探索學科高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展路徑。

會議開始，學院領(lǐng)導(dǎo)介紹學科結(jié)構(gòu)調(diào)整思路與進展，強調(diào)“能源智能”核心方向及發(fā)揮教師團隊主體作用的重要性。接著，與會教授和教師代表圍繞學科定位、內(nèi)涵建設(shè)、特色提煉、科研合作、跨學科創(chuàng)新、青年教師成長等議題熱烈討論，提出諸多有前瞻性和可操作性的建議。

通過溝通，學院明確“以教師為主體、以問題為導(dǎo)向”的學科建設(shè)思路，推動資源共享與協(xié)同創(chuàng)新機制落實，強化學科內(nèi)外資源整合與合作。此次交流會標志學科建設(shè)進入深化協(xié)作、整合資源、優(yōu)化布局新階段。未來，學院將搭建學術(shù)交流平臺，拓寬教師視野，激發(fā)科研創(chuàng)新活力，為學科特色化發(fā)展奠定基礎(chǔ)，書寫學科創(chuàng)新發(fā)展新篇章。

學科建設(shè)交流會場景