為深化課堂教學改革，提升心理健康教育課程教學質量，完善教師激勵機制，根據《西南石油大學本科教學質量考核評價與教學質量獎評選辦法》（西南石大教〔2023〕33號）及心理中心實際，特制定本實施方案。
一、組織領導
（一）成立考核工作組
組長：舒小立
成員：翟瑋煒、胡美麗、外聘專家
（二）主要工作職責
制定并審定考核細則；
邀請專家同行進行隨堂聽課；
負責學生評價、教學展示活動的組織；
組織實施年度考核；
統計、核對考核數據，確保客觀公正；
公示結果并報校評工作組備案；
受理教師申訴，處理違規行為。
二、考核內容與指標
考核采用百分制，由以下六部分構成，具體評分細則見《心理發展與服務中心課堂教學質量考核辦法》。若學校的本科教學質量考評辦法修訂，將根據學校要求適當進行指標及指標權重的調整。
考核模塊 |
權重 |
考核內容 |
同行（專家）評價 |
20% |
隨堂聽課（教學內容、組織、語言教態）、教案與課件質量、教學效果（課堂參與度與體驗收獲） |
學生評價
|
50% |
學生網上評教（30%）+ 教研室課程教學評價（70%） |
教學展示評價 |
10% |
教學設計、教學組織、教學特色等 |
教學改革評價 |
10% |
教改項目、教研論文、教材編寫、科研項目參與情況 |
工作量考核 |
5% |
授課班級數（≥6班得5分，每少1班扣1分） |
教學獲獎 |
5% |
校級及以上教學競賽獲獎、榮譽稱號等 |
三、考核流程與時間安排
年度考核周期：2025年2月—12月
實施步驟：
3-6月：
發布考核方案，組織教師學習；
組織開展春季學期課程教學評價。
9-12月：
邀請專家（同行）隨堂聽課；
組織開展秋季學期課程教學評價；
開展教學展示活動并評分。
12-1月：
統計教學改革、工作量及教學獲獎數據；
按照教務處要求考核工作組綜合評定成績。
四、考核結果應用
（一）等級劃分：
優秀（≥90分）、良好（80≤分數＜90）、合格（60≤分數＜80）、不合格（＜60分）。
（二）獎勵機制：
考核“優秀”教師優先推薦參評“夢蹊獎”、校級及以上教學榮譽；
考核結果納入崗位聘任、績效分配依據。
（三）約束機制：
出現教學事故、師德問題或學生評教連續后20%者，取消評優資格；
考核“不合格”者需提交整改計劃。
五、附則
本辦法由心理發展與服務中心負責解釋，未盡事宜以校評工作組審定為準。
心理發展與服務中心
2025年5月
