各學院：
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會以及全國教育大會精神，推動和深化資助育人工作，促進家庭經濟困難學生成長成才，學校決定于2020年實施第二批思想政治教育特色活動項目—發展型資助示范項目（以下簡稱“發展型資助項目”或“項目”），現將相關申報事宜通知如下：
一、基本任務、實施主體和面向對象
（一）基本任務
項目應緊緊圍繞立德樹人根本任務，面向不同群體、不同需求的家庭經濟困難學生，創造條件提供多樣化、個性化的資助育人平臺和環境，從身心發展、道德品質培養、學業幫扶、就業指導等方面給予更多的關懷和幫助，幫助學生提高綜合素質、促進全面發展，推進學生資助工作由保障型向發展型、成才型升級。
（二）實施主體和面向對象
項目以學院為單位組織申報和實施，要求主要面向家庭經濟困難學生群體（面向對象中原則上非家庭經濟困難學生比例不超過20%）。
二、選題范圍與立項遴選要求
（一）主題范圍
項目具體名稱自擬，項目內容必須聚焦“勵志、助學、強能”的主題，搭建學生樂于參與、便于參與的平臺和載體，引導家庭經濟困難學生在“學會生存”的基礎上“學會發展”。項目選題主要包括：
1．引導家庭經濟困難學生堅定理想信念的系列活動。如圍繞學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，深入開展尋訪紅色記憶、感悟時代發展的愛國主義教育、艱苦奮斗教育，有助于學生思想、品德、意志和能力實現螺旋式上升發展的創新活動或實施載體。
2．幫助家庭經濟困難學生提升綜合素質的技能培訓。如面向學生系統性開展的演講與口才、辦公軟件高級應用、公文寫作實訓、團隊高效管理、創業管理實戰、職業素質提升、職場體驗實訓等勵志強能系列培訓或課程。
3．促進家庭經濟困難學生更好使用社會的實踐鍛煉。如旨在幫助家庭經濟困難學生實現由“他助—自助—助人”的轉變，以受助學生為主體開展感恩社會、公益行動、志愿服務的實踐鍛煉，或以明晰未來規劃、感知行業發展為目標的名企游學、實習體驗等活動。
4．其他有助于激勵家庭經濟困難學生敢于擔當、不懈奮斗、剛健有為、自強不息、樂觀向上，不斷增強綜合素質和能力，適應職場、事業和未來發展需要的活動載體或實施形式。
（二）立項遴選重點考察內容
1．突出資助育人，主題鮮明。圍繞家庭經濟困難學生成長成才需求，重點突出學生思想政治素質、綜合素質能力、職業適應力和核心競爭力的培養，有明確的針對性。
2．項目思路清晰，操作性強。具有較系統的內容設計和可行的實施載體，思路新穎、目標明確，具有實踐性和可操作性，并能夠在項目預定期限內完成。
3．受益覆蓋面大，易于推廣。項目覆蓋面廣，學生樂于參與、便于參與，學生受益面大，具有較強的教育功能和效果，能夠形成特色長期開展或輻射推廣。
三、立項數量與資助標準
本次申報分“新選題項目”和“深化型項目”。“新選題項目”是指圍繞學生資助的新形勢新任務新要求，確定新的項目立意，回應當前資助育人的熱點問題；“深化型項目”是指在首批立項并取得了一定成效，且有進一步實施的價值，本次完善后可繼續立項實施。
根據專家評審意見，本批擬設立重點項目1—3項（可空缺）、一般項目7—10項。根據項目申報質量，可在此基礎上適當增加或減少立項數量。
學校將對批準立項的項目給予一定經費資助作為引導基金（各項目實際資助經費額度以審批結果為準），鼓勵各學院結合本單位和工作實際，配套投入或爭取社會支持，用于項目建設。
四、申報與立項審批安排
1．2020年5月14日前，按照自愿申請、擇優立項的原則開展申報工作。申報單位在認真閱讀《西南石油大學家庭經濟困難學生發展型資助示范項目建設管理辦法》（附件1），填寫并提交《西南石油大學家庭經濟困難學生發展型資助示范項目申報表》（詳見附件2，每個學院最多申報2項，每個項目填寫1份申報表）紙質文檔一式四份到學生工作部學生資助中心（思學樓AB201，聯系人：劉小萍，電話：5498），同時將申報書電子文檔發送至[email protected]。
2．2020年5月18日前，學生工作部組織對各單位申報項目進行預審。
3．2020年5月21日前，學生工作部組織專家組，依據申報材料對各個項目進行綜合評審，擇優確定批準立項名單。
五、相關工作要求
1.批準立項的項目標準建設周期為一年（原則上在2020年12月15日前完成），項目管理辦法（詳見附件），中期檢查、結項驗收的具體要求另行通知。
2．鼓勵學院根據立項實際使用易班快搭功能，在學校易班平臺集中展示項目建設相關活動的開展情況。但宣傳報道時要遵循國家有關個人信息保護的相關法規制度，不得將家庭經濟困難學生的個人敏感信息進行發布。
（相關附件，請自行下載）
黨委學生工作部（處）
2020年5月7日
