4月25日下午，“期刊論文撰寫與發表之路徑”主題講座在思學樓B307成功舉行。香港大學應用語言學哲學博士、上海外國語學院大學教授鄭新民蒞臨我校講學。該講座由我校外語學院院長孫陽主持。
“Reading makes a full man, conference a
ready man, and writing an exact man.”鄭新民以此點名了寫作的重要性，同時以一個下身龐大而上身卻很苗條的女性雕塑為喻引出了論文中寫作普遍存在的問題，主要問題有:選題過于宏觀、文章缺乏批判性、思路不清晰、研究方法不合理、條理性和邏輯性差、認識研究不足等。
鄭新民提出，沒有任何研究是完美的，論文寫作要有條有理，注重”redefine”、”reconstruct”、”reconceptualise”等，并懂得自我剖析，舍棄一些不必要的部分，敢于指出自身的不足，這是一種自信的體現。同時，文體與文體之間要相互關聯，提高推論質量，語步大一些，語階細分一點，這樣能大大提高論文寫作質量。
鄭新民以《外語教師研究：明確的研究問題及恰當的研究方法》、《中國語境下英語教師語言意識實證研究》、《網絡志：質化研究資料收集新方法》等自己或者其他教授在《外語界》等知名雜志上發表過的論文為案例，用一張詞云圖指出研究問題是論文寫作的最基本考量，除此之外，研究方法、參考的文獻典籍、思辨能力等同樣是論文寫作的基本考量。
“如何確定論文選題？論文題目在哪里？”鄭新民說，“要確定一個選題，就要從理論和實務上通過文獻閱讀、專業視角分析、職場觀察、同伴之間相互交流、與專家學者交流等方法，反復思考斟酌，經過不斷地修改改良，最后生成一個滿意的題目?！彪S后，鄭新民表示，做任何事情都要有一個預判，所以學術論文提綱的擬定是非常必要的，它是一篇論文的“初胚”。
談及如何開展文獻綜述，鄭新民表示，文獻梳理要綜述前人的研究，搭建本研究概念性框架，從普遍到特殊，以原始數據為基礎，不斷進行分析、歸納、推理、演繹、再界定、凝練。而整個研究的流程就是以研究問題為中心，時時將選題、選方法、文獻閱讀、收集資料、分析資料、撰寫相結合，不要過于在乎先后順序，才能寫出好的學術論文。
鄭新民建議：要多讀雜志，尋找熱點，時刻關注教學動態，并學會梳理文獻典籍尋找研究落腳點，找到恰當的研究方法與設計，在呈現數據的過程中要有條理性和邏輯性。除此之外，要在寫作中凸顯研究意義，在研究不足時要闡明，學會分享與傾聽，最重要的是要反復修改。
“我覺得鄭教授的講座詳實而有深度，他通過對各類學術論文案例的詳細分析與解剖，將論文撰寫中的建構過程、思考的方向、研究問題的重要性、等關鍵知識點闡述得津津有味，讓我們受益匪淺。”我校外語院廖穎老師在講座后這樣說道。（大學生全媒體中心 文/格絨擁金 圖/李嘉韓 審核/劉佩）
鄭新民教授為大家講學
鄭新民教授為大家講學
現場師生專心聆聽