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講師

陳唐艷

發布日期:2020年04月22日      作者:      編輯:陳波      審核:      點擊:[]

姓 名

陳唐艷

性 別

出生年月

5.1

*

籍 貫

德陽

民 族

身體狀況

良好

參加工作時間

2017.7.1

職 稱

講師

學科方向

教育心理學

學 歷

畢業時間

學 校

專 業

學歷(學制)

學 位

本科

2004.7

西華師范大學

英語教育

四年

學士

碩士

2007.7.1

西南石油大學

語言學

三年

碩士

學 習 經 歷

起止年月

在何學校學習

專 業

2014.8-2015.3

阿伯丁大學教育學院(國家留學基金委訪問學者)

教育學

工 作 經 歷

起止年月

在 何 校 工 作

職稱(職務)

2007.7-至今

西南石油大學

講師

學  術    成  果(獲   獎)

論文:

1.“工作記憶與句子閱讀理解” 《學術前沿》2005年第10期 第一作者

2.“外語教學中的元認知培養述評” 《外語界》2007年第2期 第一作者

3.“如何成為一名優秀的教師 ”《中國教育學報》 2007年第7期 第二作者

4.“詞匯短語提取在英語詞匯學習中的作用”《四川師范大學學報》增刊 2007.11 獨立

5.“元認知策略在英語閱讀理解中的運用”《南昌高專學報》 2009年第4期 獨立

6.“理工科學生英語學習元認知意識與策略使用情況調查研究”《唐山師范學院學報》2009.6第一作者

7.“學習策略培訓對學習者元認知水平影響的歷時研究” 《外語界》 2012 1期 第二作者

8.“自我調節學習理論框架與模式研究”西南石油大學2013年校慶論文報告 獨立

9.“外語教學中思辨能力培養模式的理論構建” 《吉林農業科技學院學報》2015.1 第一作者

10.“外語教學中思辨能力培養研究述評”《湖北科技學院學報》2015年第8期 第一作者

碩士論文:An Investigation into the Petroleum Engineering Majors Metacognition in English Language Learning” 出版:西南石油大學 20074

項目:

主持項目:2014 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地“四川外國語言文學研究中心”   “策略培訓對英語專業學生思辨能力的影響研究”

主持項目:2017 四川省教育廳科研項目人文社科四川高校大學生英語學習中的元認知水平發展研究

獲獎:

1.2009年校級優秀教案二等獎

2.2010年校級一堂課競賽二等獎

3.2013年外國語學院青年教師教學競賽一等獎

4.2016年外國語學院青年教師教學競賽二等獎

5.20152016年大學英語四六級優秀閱卷員  












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