2019年11月23-24日，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社與具備課程思政培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)勢(shì)的中國(guó)教育電視臺(tái)聯(lián)合，在北京舉辦了“高校外語(yǔ)課程思政建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐”研修班。我院派教師參加培訓(xùn)。
本次研修班以外語(yǔ)課程思政建設(shè)為切入點(diǎn)，力求把握課程思政的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，挖掘?qū)I(yè)課程的育人效用，探索專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)的路徑方法，推動(dòng)構(gòu)建思政教育新格局。大會(huì)邀請(qǐng)中國(guó)教育電視臺(tái)研究員張志君老師、中國(guó)人民公安大學(xué)黎津平教授、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)王嵐教授、江蘇大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)吳鵬教授、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)部主任張迅教授就當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、教育工作者綜合素質(zhì)的提升以及課程思政指導(dǎo)下的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)改革、外語(yǔ)思政課程教學(xué)實(shí)踐等問(wèn)題進(jìn)行了研討。
專(zhuān)家們指出，外語(yǔ)學(xué)習(xí)是大學(xué)生接觸多元文化價(jià)值觀念的重要途徑，外語(yǔ)教學(xué)承接為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)國(guó)際化人才的重要使命。思政教育與外語(yǔ)教學(xué)的深度融合是構(gòu)建全過(guò)程全方位育人格局的重要方面，也是深度挖掘外語(yǔ)課堂育人能力、實(shí)現(xiàn)外語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的重要舉措。
通過(guò)此次研修班學(xué)習(xí)，參會(huì)老師紛紛表示收獲頗豐。既深入了解課程思政建設(shè)及思政教育與外語(yǔ)課程融合的重要意義，又有效地學(xué)習(xí)了如何將課程思政貫穿于外語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐全過(guò)程的策略方法，并共同探索了外語(yǔ)課程思政建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建方式，明確了課程思政對(duì)外語(yǔ)教師的素質(zhì)要求，實(shí)現(xiàn)了從思政課程主渠道育人向課程思政立體化育人的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
