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為全面掌握本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)運(yùn)行情況，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2022年秋季學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》（教務(wù)〔2022〕120號(hào)）要求，學(xué)院于11月11日至21日組織開(kāi)展了期中本科教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、總體情況

結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況和往年工作經(jīng)驗(yàn)，成立了期中教學(xué)檢查工作小組，由書(shū)記和院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副書(shū)記和副院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，院長(zhǎng)助理、教學(xué)辦主任、教學(xué)督導(dǎo)委主任副主任、教研室主任副主任為成員，統(tǒng)籌推進(jìn)期中教學(xué)檢查工作。

組長(zhǎng)：姚明淑、呂旭英

副組長(zhǎng)：孫德剛、李虎、陳婧

成員：肖燕姣、陳思、何姍、王志林、阮先玉、楊麗新、王斐文、趙麗娜、孫越川、肖圣芹、王霞、彭敏

本次期中教學(xué)檢查以師生自查、教研室集中檢查、學(xué)院專(zhuān)項(xiàng)抽查、師生座談等形式開(kāi)展，對(duì)線下線上同步教學(xué)、考試管理、成績(jī)歸檔、學(xué)業(yè)幫扶、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽及第二課堂、教材建設(shè)、教研活動(dòng)、開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查存在問(wèn)題的改進(jìn)、本科課堂教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)等工作情況進(jìn)行檢查、分析和總結(jié)。從整體來(lái)看，我院本科教學(xué)工作運(yùn)行情況良好，英俄專(zhuān)業(yè)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際學(xué)生漢語(yǔ)課程教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽、第二課堂以及其他教學(xué)相關(guān)工作均在疫情防控新形勢(shì)下有序有效地實(shí)施。

二、檢查及自評(píng)情況

(一)課堂教學(xué)情況

1. 線下線上同步教學(xué)開(kāi)展情況

根據(jù)疫情防控情況和學(xué)校、學(xué)院的通知要求，我院五個(gè)教研室在開(kāi)課前夕多次召開(kāi)線上教學(xué)工作籌備會(huì)，組織課程組商議線上教學(xué)具體實(shí)施方案，包括授課方式、授課平臺(tái)、教學(xué)內(nèi)容、教材使用、線上資源等。任課老師均提前建立課程聯(lián)系群，與學(xué)生建立課前聯(lián)系，在課程群中及時(shí)發(fā)布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排。開(kāi)課前所有任課教師對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行了模擬操作，測(cè)試、調(diào)整教學(xué)設(shè)備，升級(jí)教學(xué)課件，補(bǔ)充教學(xué)資源，盡量做好硬件軟件保障。第五周老生開(kāi)始線下教學(xué)，第七周新生開(kāi)始線上教學(xué)，在這個(gè)交叉時(shí)間段出現(xiàn)了有的任課教師1-2節(jié)在教室完成線下教學(xué)后緊接著3-4節(jié)就需要趕回家進(jìn)行線上教學(xué)的實(shí)際困難，學(xué)院第一時(shí)間了解情況并立即協(xié)調(diào)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室為相關(guān)老師提供網(wǎng)課場(chǎng)所和設(shè)備。隨著疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)，第九周開(kāi)始新生老生全面線下教學(xué)，但小部分學(xué)生仍處于高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域未能返校，我院立即將全部語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)教室緊急配備好線上教學(xué)設(shè)備，保障任課老師在線下教學(xué)的同時(shí)利用教室在線教學(xué)工具同步開(kāi)展線上教學(xué)，并對(duì)暫緩返校的學(xué)生提供課后線上輔導(dǎo)。

同時(shí)，學(xué)院在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初就關(guān)注了“網(wǎng)課爆破”等可能擾亂線上教學(xué)秩序的情況，教學(xué)辦及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了關(guān)于防止“網(wǎng)課爆破”的推文，要求各教研室在教研活動(dòng)中交流學(xué)習(xí)，提醒任課教師設(shè)置網(wǎng)課密碼、禁止非實(shí)名加入、設(shè)置屏幕分享權(quán)限等，保證了正常的線上教學(xué)秩序。

2.教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行、授課質(zhì)量及課后延伸等情況

學(xué)院組織各教研室檢查了任課教師的教學(xué)文案資料，所有任課教師均按要求準(zhǔn)備了授課教案和電子課件，目前教學(xué)進(jìn)度正常，教學(xué)任務(wù)也在保質(zhì)保量地完成中。在線上教學(xué)過(guò)程中，雖然老師們克服了技術(shù)問(wèn)題，但仍受到一些客觀因素影響。一方面，教師端或?qū)W生端有時(shí)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定會(huì)導(dǎo)致直播出現(xiàn)卡頓、聲音不清晰、甚至退出直播界面等情況；另一方面，學(xué)生線上上課的注意力集中程度無(wú)法直接觀察，可能會(huì)出現(xiàn)掛著賬號(hào)但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的情況。對(duì)此老師們也采取了相應(yīng)措施,比如要求學(xué)生連麥回答問(wèn)題、接龍回答問(wèn)題，在線上教學(xué)平臺(tái)設(shè)置 “錄制”功能讓有需要的學(xué)生可以觀看回放等。課后任課教師積極為學(xué)生答疑解惑，推薦拓展閱讀書(shū)籍，俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)低年級(jí)任課教師主動(dòng)參與學(xué)生晚自習(xí)全心全意幫助學(xué)生打牢俄語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3.教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況

本學(xué)期除在外讀博的教師、支援南充校區(qū)教學(xué)的教師和因身體原因無(wú)法承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師外，其余教師都全身心投入到成都校區(qū)英俄專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和國(guó)際學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)中。個(gè)別教師因身體原因、疫情防控或突發(fā)緊急情況需臨時(shí)調(diào)停課的，均按照程序申請(qǐng)辦理，符合規(guī)范要求。學(xué)院和教研室對(duì)授課情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)抽查，我院教師均能遵守學(xué)校任課規(guī)定，課前準(zhǔn)備充分，課上精神飽滿，課堂井然有序。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)較優(yōu)，課前預(yù)習(xí)到位，課中積極參與，課后鞏固拓展，教學(xué)反饋良好；少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自律性不高，上課精力不集中，作業(yè)提交不及時(shí)，學(xué)習(xí)狀態(tài)有待改進(jìn)，任課老師已重點(diǎn)關(guān)注并加強(qiáng)督促。

(二)考試管理情況

1.課程結(jié)業(yè)考試方案落實(shí)情況

根據(jù)《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期課程結(jié)業(yè)考核相關(guān)工作的通知》，學(xué)院要求所有課程在結(jié)課后3周內(nèi)進(jìn)行考核，若確有特殊情況需要推遲的，課程組需向?qū)W院教學(xué)辦提交書(shū)面報(bào)告，經(jīng)學(xué)院審核、教務(wù)處審批后方可執(zhí)行。學(xué)院成立了課程結(jié)業(yè)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)副院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研室主任副主任、教學(xué)辦主任、教學(xué)干事為成員，組織、協(xié)調(diào)、把關(guān)各課組制定考核實(shí)施方案。課程組結(jié)合修讀學(xué)生的返校情況和因疫情防控未返校學(xué)生參加考試的意愿，在確保課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)上，制定科學(xué)合理的課程考核方式，逐級(jí)上報(bào)審批，并提前向?qū)W生公布，公平公正考核評(píng)價(jià)學(xué)生課程學(xué)習(xí)效果。通用英語(yǔ)課組涉及學(xué)生人數(shù)眾多，2021級(jí)通用英語(yǔ)課組將于近期結(jié)課，大學(xué)英語(yǔ)第一教研室和大學(xué)英語(yǔ)第二教研室已召集各課組討論并初步擬定了考核實(shí)施方案，目前還在進(jìn)一步論證、優(yōu)化和完善中。

2.《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化本科課程考核評(píng)價(jià)的規(guī)定》的執(zhí)行情況

學(xué)院繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化本科課程考核評(píng)價(jià)的規(guī)定》，要求各教研室、各課程組對(duì)標(biāo)文件要求深化課程考核模式改革，引導(dǎo)學(xué)生注重日常積累以及綜合能力的提高，實(shí)現(xiàn)課程考核對(duì)教學(xué)效果的全過(guò)程、多元化評(píng)價(jià)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)教育考核要與思政教育考核有機(jī)融合，在命制試題時(shí)自然地融入思政元素，盡量選擇綜合型、開(kāi)放型的試題。根據(jù)實(shí)際情況，課程組可采取傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)試卷形式進(jìn)行考核，也可采取口試、論文、研究報(bào)告、大作業(yè)、線上聽(tīng)力平臺(tái)/寫(xiě)作平臺(tái)限時(shí)考核、非標(biāo)準(zhǔn)答案題目等靈活多樣的方式，但要適當(dāng)提升考核的深度和廣度，有效防止學(xué)生通過(guò)考前臨時(shí)突擊應(yīng)付考試。學(xué)院鼓勵(lì)各課程組在省內(nèi)外高校進(jìn)行創(chuàng)新課程考核模式的調(diào)研，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法，抓牢課程考核的質(zhì)與效。

3.《西南石油大學(xué)本科學(xué)生考試管理規(guī)定》的執(zhí)行情況

前半期共安排課程線下結(jié)業(yè)考試9場(chǎng)，安排監(jiān)考人員合計(jì)34人次，相關(guān)課程組均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了試卷的命題、試做、審批和印刷，試卷保密存放保管妥當(dāng)，考試安排合理申報(bào)及時(shí)。學(xué)院按照“分級(jí)管理、責(zé)任到人”的原則，明確職責(zé)分工，考試管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)有制度、有落實(shí)、有檢查，切實(shí)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。針對(duì)有聽(tīng)力環(huán)節(jié)的考試，再次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院關(guān)于調(diào)頻聽(tīng)力考試的工作規(guī)范及要求》，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。在師生中加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)宣傳，全院教師都有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，要求每一位監(jiān)考教師認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)考規(guī)定、按時(shí)到位、嚴(yán)謹(jǐn)履行監(jiān)考職責(zé)；要求每一名學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、文明參考、公平競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)、舞弊行為發(fā)生，共同維護(hù)良好的考場(chǎng)秩序。

(三)成績(jī)歸檔情況

按照《西南石油大學(xué)本科學(xué)生成績(jī)管理辦法》，學(xué)院組織各教研室通過(guò)自查、互查、抽查相結(jié)合的方式全面檢查了2022年春季學(xué)期試卷成績(jī)歸檔情況。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室反饋，每一門(mén)課程都根據(jù)要求完成了歸檔；俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室反饋，所有課程結(jié)業(yè)考試各項(xiàng)材料齊全，符合規(guī)范；大學(xué)英語(yǔ)第一教研室反饋，所管理的2021級(jí)通用英語(yǔ)課組歸檔情況良好；大學(xué)英語(yǔ)第二教研室反饋，已對(duì)2022年春季學(xué)期每一個(gè)教學(xué)班的歸檔材料進(jìn)行了嚴(yán)格審查，個(gè)別班級(jí)材料有缺失，已聯(lián)系相關(guān)老師補(bǔ)齊，其他未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；他語(yǔ)種教研室第十一周組織各課程組開(kāi)展了2022年春季學(xué)期結(jié)業(yè)課程教學(xué)歸檔材料檢查，絕大部分課程的歸檔材料比較齊全，都能較好地符合規(guī)范。

(四)學(xué)業(yè)幫扶情況

2022年春季學(xué)期學(xué)院在詳細(xì)了解各類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地制定了學(xué)業(yè)幫扶措施，充分調(diào)動(dòng)各班學(xué)委積極性，重點(diǎn)狠抓學(xué)業(yè)清理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成效并在2022年秋季學(xué)期學(xué)業(yè)清理中得到體現(xiàn)。本學(xué)期在延續(xù)春季學(xué)期學(xué)業(yè)精準(zhǔn)幫扶有效措施的基礎(chǔ)上，結(jié)合疫情防控新形勢(shì)下新生入校情況，學(xué)院實(shí)施了以下三項(xiàng)學(xué)業(yè)幫扶舉措。一是“新生學(xué)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)”，針對(duì)2022級(jí)新生因疫情未能按原計(jì)劃到校的特殊情況，教學(xué)干事在騰訊會(huì)議平臺(tái)為英、俄專(zhuān)業(yè)全體新生在線講解了人才培養(yǎng)方案、教務(wù)系統(tǒng)使用以及選課注意事項(xiàng)等事宜，并充分利用Q&A環(huán)節(jié)答疑，幫助新生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明晰學(xué)業(yè)安排，更好更快地完成從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換。二是“學(xué)委小講師團(tuán)”，2021級(jí)-2019級(jí)的各班學(xué)委組成“學(xué)委小講師團(tuán)”，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)方面的紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)業(yè)相關(guān)通知，積極聯(lián)系老師解答同學(xué)們的學(xué)業(yè)疑惑，不定期組織開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。三是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶”，針對(duì)學(xué)業(yè)清理中有問(wèn)題的學(xué)生，教學(xué)干事協(xié)同教研室主任和輔導(dǎo)員幫助他們制定學(xué)習(xí)方案、調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏、疏導(dǎo)心理壓力，并持續(xù)跟蹤關(guān)注這部分同學(xué)，幫助他們?cè)谄饺盏呐εc改變中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步與發(fā)展。

(五)實(shí)踐教學(xué)情況

1.課程設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)教學(xué)

由學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，英、俄專(zhuān)業(yè)教研室副主任具體負(fù)責(zé)本科畢業(yè)論文工作，目前已啟動(dòng)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師遴選，計(jì)劃在12月下旬舉行畢業(yè)論文動(dòng)員會(huì)，在此期間學(xué)生可根據(jù)選題方向選擇指導(dǎo)教師，未達(dá)成雙選意向的教研室將協(xié)調(diào)安排。此外，英、俄專(zhuān)業(yè)2021級(jí)學(xué)生在19周-20周有石油科技野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我院教學(xué)辦已與該門(mén)實(shí)習(xí)課程開(kāi)課學(xué)院聯(lián)系溝通，為確保學(xué)生能按教學(xué)計(jì)劃到峨眉基地實(shí)習(xí)，英、俄專(zhuān)業(yè)教研室已通知2021級(jí)專(zhuān)業(yè)課組將教學(xué)任務(wù)盡量前移力爭(zhēng)在18周前結(jié)課并完成考試。

2.學(xué)科競(jìng)賽及第二課堂

本學(xué)期已組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽15項(xiàng)，另有1項(xiàng)將于12月進(jìn)行，具體情況見(jiàn)下表：

學(xué)院二課中心面向全校學(xué)生舉辦了2022秋校園之聲英文手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽、2022秋校園之聲雙語(yǔ)主持人大賽、2022秋校園之聲英文書(shū)法大賽，正在進(jìn)行中的活動(dòng)還有2022秋校園之聲外文讀書(shū)分享會(huì)、2022秋校園之聲趣味英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、2022秋校園之聲英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、2022秋校園之聲外文歌手大賽等，同學(xué)們參與熱情高，參與人數(shù)超過(guò)千人。

(六)教材建設(shè)情況

根據(jù)學(xué)院“十四五”規(guī)劃及學(xué)校對(duì)申報(bào)“十四五”規(guī)劃教材建設(shè)立項(xiàng)的工作要求，再次梳理了當(dāng)前教材建設(shè)統(tǒng)計(jì)庫(kù)的情況。2020-2022年期間，我院新增校級(jí)規(guī)劃教材2本，新增校級(jí)規(guī)劃教材培育項(xiàng)目1個(gè)；當(dāng)前在編課程思政大學(xué)英語(yǔ)配套教材2本，預(yù)計(jì)本年度內(nèi)交付出版社審校排版。

學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)自編教材和在建教材項(xiàng)目的審核與管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育部、教育廳和學(xué)校對(duì)教材編寫(xiě)工作的要求，按照“誰(shuí)編寫(xiě)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則壓實(shí)主體責(zé)任，學(xué)院教材工作小組對(duì)自編教材意識(shí)形態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)，確保教材建設(shè)工作穩(wěn)健推進(jìn)，力爭(zhēng)按預(yù)計(jì)建設(shè)進(jìn)度和出版規(guī)劃完成建設(shè)任務(wù)，服務(wù)教學(xué)。

(七)其他專(zhuān)題活動(dòng)

①常規(guī)教研活動(dòng)情況

各教研室按照學(xué)期計(jì)劃線上線下積極開(kāi)展教學(xué)研究交流活動(dòng)，具體情況如下：

②虛擬教研室活動(dòng)情況

11月11日，學(xué)院成功舉辦了通用英語(yǔ)虛擬教研室暨外教社“天府名師講壇”第三期線上研修會(huì)，討論如何將外語(yǔ)教學(xué)與研究一體化，并實(shí)施改革創(chuàng)新實(shí)踐。本次研修會(huì)由我院呂旭英院長(zhǎng)在線主持，來(lái)自省內(nèi)外各高校的100余名英語(yǔ)教師在線參會(huì)。南開(kāi)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院張文忠教授以“英語(yǔ)研究式學(xué)習(xí)”課程為例，從九個(gè)方面深刻闡述了教學(xué)與研究一體化實(shí)踐實(shí)例，為一線教師的一體化發(fā)展提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。北京郵電大學(xué)人文學(xué)院連晶晶副教授站在大學(xué)英語(yǔ)一線教師的角度，從自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)分享了大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)。四川大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院張露露副教授分享了《學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作》課程的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的根基，“學(xué)生獨(dú)特性”是教學(xué)設(shè)計(jì)的中心。西華師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高長(zhǎng)院長(zhǎng)從宏觀學(xué)情和微觀教學(xué)的角度對(duì)以上三位教師的分享進(jìn)行了總結(jié)，提出教師應(yīng)從人格、知識(shí)、能力、素養(yǎng)四個(gè)方面思考與成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)科研一體化發(fā)展。與會(huì)教師對(duì)本次虛擬教研室活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。

③2022年秋開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查存在問(wèn)題的改進(jìn)落實(shí)情況

針對(duì)開(kāi)課前部分學(xué)生未能及時(shí)拿到教材的問(wèn)題，任課教師已通過(guò)出版社提供的電子資源、自制課件、補(bǔ)充資料等提供幫助，同時(shí)在班級(jí)中提倡生生互助，班委干部和黨員學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系未能按時(shí)返校的同學(xué)為其郵寄教材、與其分享課堂筆記。針對(duì)小部分學(xué)生未及時(shí)加入課程群的問(wèn)題，任課教師按照選課名單逐一清理，多途徑聯(lián)系相關(guān)同學(xué)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)拉其入群。針對(duì)線上課堂互動(dòng)的問(wèn)題，各教研室在教研活動(dòng)中進(jìn)行了探討，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委把線上督導(dǎo)過(guò)程中收集到的好的經(jīng)驗(yàn)做法提供給老師們學(xué)習(xí)借鑒。針對(duì)進(jìn)一步提升教案質(zhì)量、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，學(xué)院于10月至11月組織開(kāi)展了2022年度院級(jí)優(yōu)秀教案評(píng)選，組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)根據(jù)《西南石油大學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)價(jià)指標(biāo)》對(duì)參賽教案進(jìn)行評(píng)分，既遴選優(yōu)秀教案參加學(xué)校本年度教案比賽，又為學(xué)院教師提供了教案交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

④召開(kāi)師生代表座談會(huì)情況

11月16日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022年秋季學(xué)期期中師生代表座談會(huì)在思學(xué)樓AB406召開(kāi)，由教學(xué)副院長(zhǎng)陳婧主持，院長(zhǎng)助理肖燕姣、英語(yǔ)教研室主任阮先玉、俄語(yǔ)教研室主任楊麗新出席，認(rèn)真聽(tīng)取了英俄專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)學(xué)生代表帶來(lái)的意見(jiàn)和建議。在課程設(shè)置方面，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大三、大四同學(xué)提到，大三課程較多，專(zhuān)業(yè)課任務(wù)較重，建議把部分專(zhuān)業(yè)課程提前到大二開(kāi)設(shè)，這樣更有利于考研和實(shí)習(xí)；俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)希望開(kāi)設(shè)論文寫(xiě)作、專(zhuān)四指導(dǎo)等課程。在課程教學(xué)內(nèi)容方面，有的同學(xué)提出希望能有更多地語(yǔ)音、口語(yǔ)訓(xùn)練，有的同學(xué)建議《學(xué)術(shù)寫(xiě)作》等課程可以更多地對(duì)選題、寫(xiě)作技巧進(jìn)行講解，有的同學(xué)希望在專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中老師進(jìn)一步幫助大家拓展領(lǐng)域提高素養(yǎng)。在教學(xué)平臺(tái)方面，很多同學(xué)認(rèn)為雨課堂非常好，既保護(hù)老師的課件，又方便同學(xué)們課后復(fù)習(xí)，還有多種互動(dòng)方式，同時(shí)建議老師們所用的APP能盡量統(tǒng)一起來(lái)。此外，同學(xué)們十分關(guān)注學(xué)科競(jìng)賽和課外拓展，希望能通過(guò)改進(jìn)綜合測(cè)評(píng)評(píng)分體系，加大專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)科競(jìng)賽在綜合測(cè)評(píng)中的占比，激勵(lì)更多的同學(xué)積極參與。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生代表踴躍發(fā)言，與會(huì)教師認(rèn)真記錄，能解答的問(wèn)題都立即給予回復(fù)。

⑤2022年度教師本科課堂教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作的進(jìn)展情況

按照春季學(xué)期修訂通過(guò)并公布的《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022年教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施方案》和《外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022年教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，學(xué)院認(rèn)真組織開(kāi)展2022年度本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)各項(xiàng)工作。2022年春季學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教結(jié)果和2021年秋季學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教結(jié)果已分析整理完畢；現(xiàn)場(chǎng)評(píng)教正在進(jìn)行中，由院評(píng)工作組專(zhuān)員帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)班發(fā)放問(wèn)卷星二維碼即時(shí)評(píng)教，預(yù)計(jì)12月上旬完成；跟蹤聽(tīng)課錄像也在進(jìn)行中，由實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隨機(jī)進(jìn)入課堂現(xiàn)場(chǎng)錄課，原計(jì)劃12月初完成，但因近期疫情防控啟動(dòng)線上教學(xué)導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)錄課進(jìn)度暫緩，恢復(fù)線下教學(xué)后需加快錄課進(jìn)度，學(xué)院將按照工作進(jìn)度組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)觀看錄課影像后打分；后期學(xué)院工作組還將按項(xiàng)目收集并審核教學(xué)建設(shè)改革分?jǐn)?shù)。目前學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作整體推進(jìn)正常，因疫情影響的進(jìn)度也尚在可控范圍之內(nèi)。

⑥學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課情況

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽(tīng)課看課，第1周、第2周、第7周集中線上巡查，第8周集中線下巡查，由學(xué)院教學(xué)辦擬定巡查安排表，五位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)各帶領(lǐng)一個(gè)巡查小組（分別由院長(zhǎng)助理、院教學(xué)督導(dǎo)委主任副主任、教研室主任副主任組成）進(jìn)入本科課堂開(kāi)展督管、督教、督學(xué)工作，聽(tīng)課范圍覆蓋了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程、二外課程、通用英語(yǔ)課程以及國(guó)際學(xué)生漢語(yǔ)課程。除了集中巡查周，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也在其余周次隨機(jī)動(dòng)態(tài)巡查，特別關(guān)注新進(jìn)教師、新開(kāi)課教師、網(wǎng)上評(píng)教綜合值后10%教師的課堂，聽(tīng)課后主動(dòng)與師生交流并積極反饋意見(jiàn)與建議。就總體聽(tīng)課評(píng)價(jià)而言，我院教師重視課堂教學(xué)，備課認(rèn)真，講解清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，課堂駕馭能力普遍較強(qiáng)，能夠熟練利用雨課堂、釘釘、騰訊會(huì)議等平臺(tái)進(jìn)行線上線下同步教學(xué)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，本科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步精進(jìn)。

⑦學(xué)習(xí)黨的二十大精神，組織外語(yǔ)課程思政交流會(huì)

我院歷來(lái)重視把黨的創(chuàng)新理論及時(shí)、準(zhǔn)確地融入外語(yǔ)課程，在中西文化對(duì)比中增強(qiáng)學(xué)生的“文化自信”和“專(zhuān)業(yè)自信”。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為深入推動(dòng)黨的二十大精神的“三進(jìn)”，確保黨的二十大精神“零時(shí)差”“帶熱氣”“接地氣”地融入外語(yǔ)課堂，學(xué)院積極組織教師學(xué)習(xí)黨的二十大精神，并于11月17日舉辦了“黨的二十大精神進(jìn)課堂”外語(yǔ)課程思政交流會(huì)。校黨委常委、副校長(zhǎng)劉向君、教務(wù)處處長(zhǎng)廖柯熹、評(píng)估處副處長(zhǎng)付玉作為評(píng)委出席，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師和部分學(xué)生代表參加了活動(dòng)。12位來(lái)自不同教研室、教不同語(yǔ)種、授不同課程的教師代表全方位、多層次、立體式地分享了推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)課堂的經(jīng)驗(yàn)和做法。他們從知識(shí)內(nèi)容、價(jià)值引導(dǎo)、課堂活動(dòng)、課外延伸等方面呈現(xiàn)了“知識(shí)點(diǎn)”和“思政點(diǎn)”的有效融入，以扎實(shí)的理論功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言講出了有力度、有深度、有溫度的“課程思政”，分享主題包括中國(guó)人的“浪漫”、創(chuàng)新生態(tài)保護(hù)手段、石油科技英語(yǔ)、社交媒體的思政教育、在留學(xué)生中講授黨的二十大精神、從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角分析黨的二十大報(bào)告英譯本等。最后劉校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，她強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，深入推動(dòng)黨的二十大精神入心入腦入課堂，積極打造外語(yǔ)課程思政特色課堂和精品課程。

同時(shí)，學(xué)院組織大家學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義，為每個(gè)教研室購(gòu)買(mǎi)了中外文版本供教師學(xué)習(xí)使用，要求各課程組積極將總書(shū)記的重要論述作為教學(xué)資源融入課堂。

三、存在的問(wèn)題和持續(xù)改進(jìn)的措施

1.加大力度推進(jìn)落實(shí)《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材“三進(jìn)”工作，切實(shí)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)融入英、俄專(zhuān)業(yè)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等核心課程。本學(xué)期，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)英漢語(yǔ)言對(duì)比與翻譯課程使用了《理解當(dāng)代中國(guó)漢英翻譯教程》，俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)高級(jí)俄語(yǔ)1課程使用了《理解當(dāng)代中國(guó)俄語(yǔ)讀寫(xiě)教程》；11月中旬學(xué)院召開(kāi)了2023年春季學(xué)期教材征訂會(huì)，英、俄專(zhuān)業(yè)教研室提出理解當(dāng)代中國(guó)系列教材使用方案，學(xué)院教材工作組全體成員投票通過(guò)下學(xué)期將《理解當(dāng)代中國(guó)英語(yǔ)演講教程》和《理解當(dāng)代中國(guó)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程》分別應(yīng)用于2020級(jí)英語(yǔ)演講課程和高級(jí)英語(yǔ)2課程，將《理解當(dāng)代中國(guó)漢俄翻譯教程》和《理解當(dāng)代中國(guó)俄語(yǔ)演講教程》分別應(yīng)用于俄語(yǔ)2020級(jí)翻譯理論與技巧2課程和俄語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)2課程。學(xué)院還將組織相關(guān)課程組教師持續(xù)參與理解當(dāng)代中國(guó)系列教材培訓(xùn)和研討，深入理解并掌握該系列教材的宗旨、理念、構(gòu)成、教學(xué)建議及實(shí)踐操作。另外，學(xué)院將在英、俄專(zhuān)業(yè)2023級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂中結(jié)合現(xiàn)有課程設(shè)置情況替換或改造相關(guān)課程，將《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材對(duì)應(yīng)課程全部納入必修課范疇，確保“三進(jìn)”工作落到實(shí)處。

2.進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)競(jìng)賽對(duì)提升教師教學(xué)能力的促進(jìn)作用，以賽促教，賽教融合。為建設(shè)一支職業(yè)素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、具有創(chuàng)新精神的外語(yǔ)教師隊(duì)伍，學(xué)院鼓勵(lì)并支持廣大教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽。在10月底落幕的第十三屆“外教社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽（大學(xué)英語(yǔ)組）四川賽區(qū)比賽中，我院兩位教師分別獲得視聽(tīng)說(shuō)組一等獎(jiǎng)、綜合組二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，我院教師在各類(lèi)省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中不斷取得佳績(jī)，但在國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)不多，下一步學(xué)院在教師教學(xué)競(jìng)賽方面的目標(biāo)是助推更多優(yōu)秀的中青年教師突圍省賽走向國(guó)賽，在高級(jí)別、高規(guī)格的國(guó)家級(jí)教學(xué)賽事中獲獎(jiǎng)。自2019年起學(xué)院形成了每年年末開(kāi)展院級(jí)年度教師教學(xué)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，為更貼合當(dāng)前省級(jí)、國(guó)家級(jí)外語(yǔ)賽事的新模式，近期學(xué)院對(duì)2022年度院級(jí)教師教學(xué)比賽實(shí)施辦法進(jìn)行了修訂，允許以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示加入說(shuō)課環(huán)節(jié)，原則上新進(jìn)（入職3年內(nèi)）教師必須參加初賽錘煉教學(xué)基本功。

3.積極推進(jìn)人才培養(yǎng)方案調(diào)研，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。以人才培養(yǎng)為根本，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)工作創(chuàng)一流。首先，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量保障、監(jiān)控、評(píng)估、評(píng)價(jià)體制機(jī)制的長(zhǎng)效作用，積極推進(jìn)英俄專(zhuān)業(yè)和大學(xué)英語(yǔ)的調(diào)研工作，收集校內(nèi)師生意見(jiàn)，為2023版英俄專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方案的修訂做好前期基礎(chǔ)工作；其次，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，著力加強(qiáng)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)標(biāo)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)完成建設(shè)任務(wù)，俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)標(biāo)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)加快建設(shè)步伐；再次，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)課程建設(shè)，課程教學(xué)與現(xiàn)代教育信息技術(shù)深度融合，繼續(xù)積累優(yōu)質(zhì)課程資源，打造一批精品課程和優(yōu)質(zhì)課程，堅(jiān)持思政教育與外語(yǔ)教育有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新外語(yǔ)課程思政教學(xué)方式，提升外語(yǔ)課程的思政育人成效，打造“外語(yǔ)思政”特色品牌課程。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2022年11月22日