一、主題
讓學生的學習行為真正發生——大學教師的課堂教學設計
二、內容簡介
1.分析大學教師的課堂教學設計與學生學習行為真正發生的邏輯關系以及當前教學設計存在的不足；
2.如何進行課程教學內容的設計以激發學生的學習興趣和動力；
3.如何通過教學過程設計和教學方法的應用來激發學生高層次思維的產生；
4.剖析教學設計方案中的要素，介紹如何做出高質量教學設計方案的方法和具體示例。
三、參與方式
時間：2023年6月7日（周三）9:00-11:30
方式：騰訊會議ID號見飛書群海報
入會時請將您的名稱改為“西南石油大學+教學單位+姓名”，以便于統計培訓情況。
四、主講人
陳慶章，浙江工業大學教授、博士生導師，計算機科學與技術學院原黨委書記、計算機網絡與多媒體研究所所長，計算機網絡教學團隊負責人，計算機科學與技術省重點專業負責人；浙江工業大學首屆十佳講課教師、浙江工業大學首屆十佳研究生“我心目中的好導師”、浙江省優秀教育工作者。曾擔任麗水學院工學院院長、衢州學院電氣與信息工程學院院長，寧波財經學院教師發展中心主任。國內知名教師發展培訓專家。主持國家自然科學基金等省部級及以上科研項目10項，發表學術論文200多篇，獲得國家發明專利12項。擔任國家科技進步獎、國家技術發明獎評審專家。
歡迎全校教師參加。
