11月14日至15日，2024年四川省心理學會高校心理健康教育專業委員會年會在四川文理學院召開，我校心理育人教師和團隊在年會中榮獲佳績。
本次年會以“弘揚教育家精神，做實做精高校心理健康工作”為主題，200余名專家學者和心理健康教育工作者參加會議，共研如何推動四川省高校心理健康教育工作的創新和發展。
年會全面總結了本年度我省各高校心理健康教育工作的進展和成績，表彰了2024年四川省高校“5.25”心理健康系列活動中獲獎單位及個人，其中，我校參賽師生榮獲一等獎1項、二等獎2項、14名同學在心理知識比賽中獲獎，學校獲優秀組織獎。年會頒發了獲獎學術論文，我校榮獲二等獎一項，三等獎兩項，優秀獎三項。在2024年“蜀地求學 明道問心——新生適應大課堂”活動中，余強老師擔任了第五講主講，深受師生們的廣泛好評并在年會中獲得表彰。
近年來，我校秉持“以人為本、立德樹人”的教育理念，以積極心理學為指導，持續深化“四位一體”、“五育并舉”的心理育人體系建設，在教育教學、實踐活動、科學研究等方面獲得了多項榮譽。未來，我校將繼續努力，多措并舉，強化全校師生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態培育，不斷增進師生的幸福感。
