各學(xué)院：
根據(jù)《勞動教育與實踐》課程大綱要求，課程中“勞動理論學(xué)習(xí)”部分需通過課堂教學(xué)形式實施開展。為進一步挖掘育人力量，提升課程教育實效，現(xiàn)組織開展《勞動教育與實踐》理論教育試講，并吸納新教學(xué)團隊成員。相關(guān)事宜安排如下：
一、試講安排
1．本次試講面向成都校區(qū)所有當(dāng)前未加入《勞動教育與實踐》理論教育教學(xué)團隊的專職輔導(dǎo)員。
2．黨委學(xué)生工作部（處）已在前期牽頭完成了校本教材《大學(xué)生勞動教育》編寫，并圍繞教材的八個章節(jié)（見表1）開展集體備課，制作標準化課件。待課件制作完成，將發(fā)給參與本次試講的老師。
3．參加試講的輔導(dǎo)員從表1中選擇1—2個自愿講授的章節(jié)參加試講。各學(xué)院于10月11日12:00前將《XX學(xué)院2024年教學(xué)人員申報表》（附件1）通過數(shù)字學(xué)工【材料報送】-【2024年勞動教育試講】報送。
4．未參與或未通過試講的老師不得承擔(dān)本課程2024級學(xué)生的理論教學(xué)任務(wù)。
5．試講活動將于10月中下旬開展（具體時間地點另行通知）。
表1 校本教材《大學(xué)生勞動教育》章節(jié)信息
二、試講結(jié)果運用
學(xué)校將在參加并通過本次《勞動教育與實踐》理論教育試講的輔導(dǎo)員中，遴選試講效果良好的人員成為《勞動教育與實踐》理論教育教學(xué)團隊的新成員。
該教學(xué)團隊的主要職責(zé)有：
1．聘為學(xué)校《勞動教育與實踐》理論教育專任教師，長期從事理論教學(xué)。
2．結(jié)合個人所長，開展《勞動教育與實踐》專題教學(xué)研究、教改工作。
3．對各學(xué)院教學(xué)工作進行指導(dǎo)、督查。
三、工作要求
1．高度重視，加強動員。各學(xué)院要充分認識開展勞動教育對學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)生成長成才的重要意義，要充分認識到本次試講與教學(xué)團隊擴充是學(xué)校進一步加強勞動教育師資隊伍建設(shè)的重要舉措，要動員和組織學(xué)院輔導(dǎo)員積極參與。
2．精心謀劃，強化效果。各學(xué)院要結(jié)合實際，進一步強化《勞動教育與實踐》課程建設(shè)，突出專業(yè)特色，制定切實可行、形式多樣、內(nèi)容豐富的教育教學(xué)方案，確保勞動教育生動有效。
黨委學(xué)生工作部（處）
2024年10月8日
