編者按：《勞動砥礪品格  實踐促進成長——記2020年秋季學期勤工助學優秀個人事跡》專欄，將每期推出一段故事，分享參與校本部勤工助學工作學生的成長經歷與感悟。他們在學校的組織下利用課余時間，通過勞動獲得一定報酬的同時，自身綜合素質不斷提升。同學們在校園里不同的平凡崗位上，發揮智慧、服務你我，為大家做好最重要的“小事”。讓我們一起來聆聽他們的故事……

地球科學與技術學院

丁欣然

崗位：樓宇中心后勤助理

座右銘：千里之行，始于足下。

勞動在身，責任在心

暑假期間，我在瀏覽西南石油大學官方微信公眾號時，有幸得知有關勤工助學的相關事宜，甚是感興趣。然而轉瞬便拋之腦后，尚未理解勤工助學崗位設置的含義。直到開學后，我才又從輔導員那里了解情況，因此萌生了去做勤工助學的想法，故去申請。幸運的是，我成功申請了樓宇中心后勤助理。

剛接觸到崗位時，我并不是很了解我所要做的工作，每天要花費大量時間去檢查衛生，確認各個教室的打掃情況。對于我而言，檢查衛生也不是一個非常輕松的活。每天要從二樓檢查到五樓，檢查教室黑板有沒有擦干凈，地面打掃情況，書桌內的垃圾是否及時清理等等。剛開始做起，我的內心甚至是以不解居多，加上每天上樓下樓的運動量和自己對于工作和學習的時間分配不足，第一個月我常常手忙腳亂。漸漸的，在經過月底的自我總結和反思，我開始學會合理安排時間，高效處理工作。

首先是小組成員打掃情況和工具匯報。由于剛開始接手，許多教室或多或少都存在著缺少打掃工具的情況。我開始用EXCEL做成表格匯總工具缺失情況，并合理安排成員領取工具。在打掃方面，我運用“騰訊文檔”收集表做成“打卡文檔”，并發布到群里，督促組員打卡。有臨時有事請假的情況，我會安排他們在其余空閑的時候去打掃。經過實踐驗證，我的做法得到了顯著成效。

其次是衛生檢查問題。由于檢查時間有限，于是我采取了抽查模式，每一層選擇抽查兩至三個教室并進行打分，當天的情況計入文檔。當遇到打掃情況良好的教室，我會拍照表揚，而對于打掃較差的教室，我會在群里提出并希望他們下次改善。在組員的積極配合和我的不懈努力下，我的管理區域衛生條件提高不少。

轉眼間時間過去了半年，從懈怠到堅守，讓我成長的不僅僅是每天的勞動，還有對于衛生區域的責任心。《勸農》有言：“民生在勤，勤則不匱。”意思是：人生在世須勤奮，勤奮衣食不乏匱。擔任樓宇中心后勤助理對我來講是成長，是鍛煉，有汗水，有快樂。再小的崗位也要有人堅守，有人付出。感謝學校給我的鍛煉機會，感謝老師和學長的幫助，感謝小組成員的配合陪伴，千里之行，始于足下，愿繼續付出，不斷成長。