為進一步促進課堂教學質量的不斷提高，激勵教師潛心育人，為實現“優教優學”和“課堂教學質量獎”的評選提供依據。根據學校擬定的《西南石油大學教師課堂教學質量考核與評獎辦法》，制定藝術學院教學質量評價細則及評分標準，具體構成情況如下。
根據西南石大教【2016】56號文件，藝術學院成立課堂教學質量考評工作組，由院長任組長，學院書記、主管教學副院長任副組長，下設專家（同行）工作組，成員包括聘請考核專家、教研室主任、教學辦公室主任、教師代表等。
一、專家(同行)評價（45分）
1、專家（同行）成員構成
學院根據專業屬性聘請不同類別的專家，主要由既懂教學設計和教學理論又具有行業經驗的專家構成，每年度聘請的專家名單由學院公示，針對不同類型的課程按照學院設定的評估指標分類進行評價。
學院專職教師可申請參與當年考核評價工作，參與考核評價工作的老師不得參與當年評優。
2、專家（同行）考核方式
專家（同行）評價根據課程性質實行分類考核，分為理論課、理論+實踐課、實踐課。專家（同行）評價以百分制計算，分為五個等次：優秀（90以上）、良好（75-89）、合格（60-75）、不合格（60以下）。
專家（同行）評價考查教師的課前準備、課堂講授、課后延伸以及課堂考核等影響課堂教學質量的關鍵環節，包括隨堂聽課評價、教學文檔規范與課堂教學效果評價兩部分。
（1）隨堂聽課評價（30分）
主要從教學態度、教學內容、教學組織與管理、語言教態、課堂教學特色與效果、學生課堂參與情況等方面對教師課堂授課水平進行評價。
每位受評教師的聽課專家不少于3人/次數。
（2）教學文檔規范與教學效果評價（15分）
主要對教師當年主講課程的教學文檔及教學效果（主要包括教學日歷、教案（含授課小結與反思）、教學記錄表、作業批閱、試卷評閱及試卷分析、學生考核成績、課程教學效果等）進行檢查，包括專家聽課過程中現場查閱文檔，開學、期中、期末課程文檔檢查。綜合檢查情況進行評價。
3、專家（同行）評價內容要求：
專家隨堂聽課評價和教學文檔規范與教學效果評價的具體內容見附件1，附件2，附件3，附件4。
二、學生評價（40分）
每學期進行一次，主要從教師授課、課后答疑、課后輔導、作業評閱、教學效果等方面來評價，采取學生隨堂評教及學生網上評教（教務處數據）相結合的方式，按5：5比例得出最終成績。
學生評價的主要內容見附件5，附件6，附件7。
三、教研室評價（10分）
1、課堂教學工作量以160課時為基準，達到基礎工作量者計10分，不足工作量者，每減少16課時減1分。
2、不參加教研室組織的教學研討活動者，每次扣除0.3分。
四、教學辦公室評價（5分）
1、各類課堂教學競賽（如青年教學競賽、微課競賽及由工作組認定的其它優秀課堂教學成果獎）獲得獎項。國家級：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分；省級：一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分；校級：一等獎1.5分、二等獎1分、三等獎0.5分。
2、主持本科教學工程、教學改革、教學研究項目（包含精品視頻課程），以第一作者身份公開發表教學研究論文。項目加分：國家級3分，省級1.5分，校級0.5分；論文加分：C類期刊3分，D類期刊1.5分，一般期刊0.5分。
3、造成教學事故，三級扣5分，二級扣7分，一級扣10分；院內教學檢查發現教學違規（遲到、早退等）現象，依據學校教學事故處理辦法處理，扣除相應分數。
4、調課超出學院規定次數者，每節次扣除0.1分。
五、學院根據考核結果，計算教師課堂教學質量考核年度得分并按降序排序，每年秋季學期第19周前向全院公示、公布教師年度考核結果。
六、評價等級及要求
1、學院根據教師課堂教學質量年度考核情況，分別給予教師優秀、良好、合格、不合格的等級評價。
2、藝術學院的評優人數根據學院當年承擔的本科教學工作量、教學工作考評情況等由教務處確定人數。
3、教師有下列情形之一者，當年課堂教學質量考核等級不能評為“優秀”：
（1）被學生以正當理由要求更換，經核查情況屬實；
（2）按學校要求，學生網上評教綜合得分（平均值）排名在本院后20%；
（3）獨立承擔的本科課堂教學任務少于2門次；
（4）出現教學事故者；
（5）沒有完成學院規定的年度工作量者；
（6）無故不按時提交學院所需的各項教案、試卷、歸檔材料等教學管理資料者；
（7）3次及以上不承擔監考任務、教研室教研活動等專業教學工作任務者。
（8）無故不承擔學院安排的教學任務者。
4、評價等級為“優秀”的教師，授予“教師教學優秀獎”，并根據得分高低，按2:3:5的比例分為優秀一級、優秀二級、優秀三級。（注：評價為優秀一級的人數根據計算結果取整，不足1人的經學校同意可按1人計，其他級別人數的小數部分按四舍五入規則取整計算。各級人數總和不超過該學院評優人數。）
5、教師有下列情形之一者，當年課堂教學質量考核等級評為“不合格”：
（1）嚴重違反《中華人民共和國教師法》、《高等學校教師職業道德規范》以及學校相關規章制度；
（2）不認真履行各教學環節的基本要求，出現Ⅰ級教學事故或出現Ⅰ級以下教學事故兩次及以上；
（3）承擔的本科教學任務未達到學院基本要求，當量學時少于120學時/年；
（4）考核得分低于60分；
（5）教學過程中組織與課程無關的活動者。
七、評價資料的保管：
為了保證評價的公正性、保密性，評價資料應妥善保管，評價過程中不得隨便調閱。評價結束后，學生評價資料及其他兩項評價資料由學院教學秘書保存、入檔。
凡因學院批準的外出學習、進修及其他公務活動等而沒有評教成績者，由本人提出，經學院審核后，出具證明，方可參加年終考核等。
