“我鄭重承諾本學期做到為同學解答相關的專業疑問，幫助團隊同學一起學習Java，達到基本熟悉的流程。”計科院學生第六黨支部學生黨員孫廣成在承諾書上鄭重簽上自己名字，面向支部成員做出承諾。
為深入開展“兩學一做”教育活動，突出“做”這個關鍵，計算機科學學院黨委在全院范圍內組織召開“榜樣的力量﹒黨員示范行動”活動。
活動鼓勵同學們結合自身實際，充分發揮自身優勢，把黨員的身份亮出來，把合格黨員的標尺立起來，把黨員的先進形象樹起來，為學生黨員提供了五個崗位進行申報，分別是創新創業先鋒崗、結對成長模范崗、學習成才示范崗、志愿服務奉獻崗、宣傳教育號角崗。在為期一年的崗位任期間，黨員需認真完成崗位所應當承擔的義務。
幫助別人也是幫助自己
李艷鳴同學選擇了“結對成長模范”崗。大三的她決心考研，在考研班結識了一名來自機電院的大三同學楊坤。在她們一起上考研班的日子里，她了解到楊坤來自新疆，由于當地對英語的教學質量并不好，所以楊坤的英語底子弱，英語四級也是剛剛夠及格線，但他很想在大學期間能過六級。李艷鳴運用她的長處，選擇“結對成長模范”崗，希望能幫助楊坤努力通過六級。李艷鳴同學也說道：“其實自己的數學也不是很好，但剛好楊坤同學的數學很好，這樣兩人就剛好可以彌補對方不足，在考研路上走得更順利?！?
將“雙重身份”落實到實處
何鑫說，“作為一名中共黨員，全心全意地為人民服務是我們的宗旨，作為一名在校大學生，更應該發揮這個雙重身份的作用，去帶動周圍的人發現自己的優點，提升自身能力，所以我選擇了‘結對成長模范’崗位?！保x擇的幫扶對象是同專業的由鑫。為了幫助由鑫同學提高自己，她制定了一個詳細的計劃表，如至少每周一次進行課程學習的輔導，四級沖刺計劃。由鑫說，“這個四級沖刺計劃是為更好地幫助我提高英語成績，根據我的自身情況特意制定的，我感覺對自己非常有用，我相信在何鑫同學的幫助下我這次一定會通過四級的?！?
發揮自己最大的優勢
預備黨員鄧志鵬選擇了“學習成才示范”崗。鄧志鵬同學在班里擔任學習委員一職，平時積極配合輔導員工作，認真開展學生教育管理和學風建設工作。他希望通過這個崗位進一步提升自己的學習能力，提高自己的學習成績和綜合能力，把自己在這方面的優勢發揮到最大，能在同學中間發揮更好的模仿示范作用，帶動更多的同學自主學習，并且學會學習。
兩學一做，做在關鍵?！昂炗喅兄Z書只是一個開始，希望同志們能積極兌現承諾，在履行崗位職責的過程中真正發揮到黨員同志的先鋒模范作用，輻射到更大范圍的群眾?！睂W生黨支部書記陳力平說到。
（承諾書）
（支部活動現場）
