6月1日上午，計科院、化工院在明理樓B307聯合開展輔導員工作沙龍。本次交流的主題是“學困生成因及對策”，沙龍由計科院黨委副書記余輝主持、化工院黨委副書記蒲冠州出席，計科、化工兩學院全體輔導員參加了此次沙龍。
計科院余輝副書記率先發言，首先引入此次沙龍主題，指出目前學院在學生教育管理工作中應該將更多的精力放到對學困生的關心和幫助上，這也是我們日常教育工作中一個重要的課題，提出我們應該換個角度思考應該怎么對學生進行幫扶的問題。
劉翔介紹了計科院以學困生精準扶貧為思路申報大學生思想政治教育特色項目的情況，重點介紹了項目開展的思路，提出對學困生成因識別是很重要的因素，是我們開展進一步幫扶的前置條件。
兩個學院輔導員圍繞著學困生接受幫扶的心理狀況個案展開討論，其中化工院包治國談到在降級學生中，很大一部分由于家庭、個人自控等因素，對于接受幫扶的抵觸情緒較大，是開展工作的難點。
老師就如何開展幫扶提出具體的措施，其中闞文華老師提出的“和學生一起成長”的共同約定計劃引起在座老師的共鳴。蒲冠州總結到，和學困生關系的構建是我們幫扶體系中很重要的一個環節。
通過開展此次沙龍，為學院學生工作搭建互相交流、學習的平臺，將交流的成果融入日常生活和實際工作、創新工作方法手段。
（沙龍現場）
