化工院舉辦第四期導師交流園
為了進一步加強師生之間的交流，激發(fā)同學們的學習興趣，明確學習目標，以及怎樣用行動支撐。12月11日晚上7點，化工院于明德樓A523舉辦第四期導師交流園，化工院黨委書記王兵作為本次活動的主講導師出席了本次活動。
交流會上，王兵用新生入學教育時的內(nèi)容“為什么上大學、為誰上大學？以及四年后，十年后，二十年后的目標”開頭，引出本次交流的核心內(nèi)容——有什么樣的目標規(guī)劃？要用什么樣的行動來支撐？并從目標規(guī)劃，專業(yè)認知，人才培養(yǎng)三個方面對此次交流的核心展開論述。
他根據(jù)自己以及朋友孩子的學習經(jīng)歷講到：“英語思維養(yǎng)成和外語學習能力是大學學習的第一要素。朋友孩子所修的課程‘戲劇表演’表明了團隊合作精神和管理組織能力對于一名大學生來說是不可或缺的。身體是革命的本錢，大學期間也要努力鍛煉。從今天的社會形勢來看，本科文憑含金量不算高，同學們應當志存高遠，向考研和出國深造靠攏！”
對于專業(yè)認知和人才培養(yǎng)這兩個方面的分享中，王兵以“Outcome-based Education培養(yǎng)模式”和家國情懷為基礎，提出大學生在大學學習過程中應該有時間規(guī)劃和控制力，利用好圖書館和網(wǎng)絡信息資源，養(yǎng)成批判性思維并付諸切實的行動，才能有一個好的畢業(yè)去向。
整個交流過程中，王兵對同學們提出的關于專業(yè)認知和未來發(fā)展方面的問題一一進行解答，并教同學們?nèi)绾沃贫ㄗ约旱哪繕耍绾胃吨T行動來實現(xiàn)目標。來自環(huán)境工程的張明明同學表示：“參加了本次導師交流園，我不僅知道了自己專業(yè)的發(fā)展方向，還學會了如何制定目標并進行行動，對我未來的學習生活會有很大幫助。”
導師交流會現(xiàn)場（一）
導師交流會現(xiàn)場（二）
