3月25日晚上七點半，由理學院主辦、數理協會協辦的數學建模系列講座在思學樓A220舉辦。講座由李玲娜老師講解，來自各個學院的對數學建模有著濃厚興趣的300多名同學聆聽了講座。
講座開始時，李老師向同學們介紹了2010年全國大學生數學建模競賽A題題目“儲油罐的變位識別和罐容表的標定” 以及其命題的過程和相關資料。李老師帶領全體同學一起閱讀題目，找出其中的關鍵信息并進行分析，邁出了模型建立的第一步。李老師強調，試題問題雛形源于生活，查找文獻資料十分必要但絕不可照搬照抄。講座中，李老師耐心引導，和同學們共同探討這一問題應當建立的合適的數學模型，她提醒到，模型建立好了并非大功告成，模型結果與實驗數據的分析比較和模型的改進也是提分點。當談及組隊問題時，李老師告訴同學們，團隊的每個成員要有所長并能發揮所長，負責論文寫作的同學要注意用語的簡練專業，表達清晰。最后，李老師為同學們介紹了數學建模中常用的“最小二乘法”和“近似計算從而簡化問題”這一方法以及對命題人所給數據的合理利用。
整場講座，老師與學生的互動頻繁，現場氣氛熱烈、活躍。
