為落實(shí)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師對(duì)勞動(dòng)教育課堂的認(rèn)識(shí)，2024年4月8日，土木工程與測(cè)繪學(xué)院以“聚力賦能 沐光前行”為主題開啟了勞動(dòng)教育學(xué)知識(shí)講座培訓(xùn)課程。土木工程與測(cè)繪學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記何雨洋主持會(huì)議，本院學(xué)工隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)院勞動(dòng)教育對(duì)接老師吳義平開展了“學(xué)習(xí)課標(biāo) 提升素養(yǎng) 抓好落實(shí)——新時(shí)代勞動(dòng)教育體系建構(gòu)與實(shí)施建議”的主題講座。她向?qū)W工隊(duì)伍講解了新時(shí)代勞動(dòng)教育和勞動(dòng)課程，以及兩者之間的關(guān)系，認(rèn)為勞動(dòng)教育宜粗不宜細(xì)，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)啟蒙教育。勞動(dòng)課程需因地制宜、因校制宜，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理的能力。她還結(jié)合我校開展勞動(dòng)教育第二課程的相關(guān)案例，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，同時(shí)勞動(dòng)實(shí)踐應(yīng)是體勞融合的教育，強(qiáng)健的身體是學(xué)生成長的第一位。通過清晰簡(jiǎn)明的講解，老師們對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
