新學期伊始，地科院積極推進學生資助工作，為家庭經濟困難的學生送去溫暖與希望。地科院積極響應國家號召，將學生資助工作作為重要民生工程來推進，各年級輔導員積極開展秋季資助政策宣講“一堂課”活動，做好資助育人工作。
“設立國家勵志獎學金，是為了激勵家庭經濟困難學生勤奮學習，努力進取，要在參評學年進行了困難認定，要求在學習成績方面、綜測方面排名靠前，這需要大家多多努力。”本科新生輔導員劉楊潔雅向同學介紹國家勵志獎學金的申請條件，提醒同學們早做準備。
“學校實施研究生‘三助一輔’工作，為全日制再讀研究生設立的助研助教主管和輔導員助理崗位制度，旨在通過實踐工作提升研究生的綜合能力，同時提供經濟資助，緩解其經濟壓力。”研究生新生輔導員史格鼓勵同學們參與“三助一輔”工作。
“可以利用學習以外的時間參加勤工助學崗位項目，用勞動所得改善學習和生活條件。”23級輔導員胡月倡導大家通過勞動得到收獲。
面對突發經濟困難，學校也設立了臨時困難補助機制。24級輔導員周雅倩表示：“對因自然災害、突發事故而導致經濟困難的學生，學校將提供一定補助，同學們有任何困難，可隨時向我反映”。
“為切實保證國家、學校的各項資助政策和措施真正落實到家庭經濟困難同學身上，希望大家秉持誠信，相互監督，共同維護困難認定工作的‘公平、公正、公開’。”23級輔導員上官晴天向同學們講述了家庭經濟困難認定要求。
“希望同學們積極參加學校設立的與資助有關的比賽，包括資助誠信教育宣傳作品征集、資助育人‘勵志篤行’活動。把這些暖心的政策以及黨和國家的成就宣傳出去。”在開學班會上，22級輔導員程鑫介紹了專業同學參與資助比賽的情況。
學院黨委副書記、紀委書記張勇表示，地科院始終將學生資助工作作為重中之重，不僅注重經濟上的直接援助，更致力于構建“發展型”資助體系，結合地質類專業特色，實施“拾光賦能計劃”，將愛國、感恩、勵志、誠信等教育融入到了學生培養全過程。
地科院正以實際行動，為每一位學子鋪設一條充滿希望與夢想的成長之路，讓他們在關愛與支持下，自信地走向未來，勇擔時代大任。
劉楊潔雅介紹國家勵志獎學金
史格宣講研究生“三助一輔”
劉肖宣講資助政策
胡月倡導勤工助學項目
周雅倩講解臨時困難補助
王晨晨講解資助政策
上官晴天講述家庭經濟困難認定
程鑫解析資助類比賽
文｜鄒煜
圖｜各年級輔導員
