開學以來，在地科院黨委領導下，全體輔導員用“八個一”行動扎實做好開學系列工作，為學院學生工作開好頭、起好步。
落實“三進”行動，強化育人實效
新學期以來，學院領導、輔導員多次深入課堂、宿舍、學生，全面了解學生情況，響應學生需求。
開學第一周，地科院黨委副書記、各年級輔導員多次深入到課堂一線。開學第一課上，輔導員將教師聯系卡交至任課老師手中，加強與任課教師的交流互動，及時了解教與學各層面的情況。同時和任課教師形成合力，共同促進良好學風的養成，促進師生之間的互動交流，增強學生的參與感和歸屬感，營造良好的學習氛圍。
進一次課堂
開學第一周，各年級輔導員深入學生宿舍，對宿舍衛生和安全隱患進行了全方位排查，強調了用電、用水安全，督促同學們愛護宿舍環境，妥善保管貴重物品，共同營造良好的生活學習氛圍。
進一次寢室
開學第一周，地科院各年級召開主題班會。會上輔導員們回顧了上學期同學們的學習情況，強調要樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。同時向同學們介紹了學校和學院本學期的有關活動與規劃，引導學生制定新學期的學習計劃，確立個人目標。
進一次班級
發揮協同育人優勢，“兩聯”行動助成長
開學第一周，地科院輔導員主動聯系學生家長，讓家長了解學生在學校的學習情況和生活情況，同時，通過家長來了解學生的假期情況。通過與學生家長的溝通，輔導員們更好地了解學生的背景、需求和成長情況，從而提供更有針對性的支持和指導。同時，與家長談心談話充分建立了與學生家長的緊密合作關系，能夠更好地支持學生的發展，促進了學生、家庭和學校之間的緊密合作。
聯系一次學生家長
開學第一周，地科院輔導員主動聯系學業導師，就班級情況分析、班級活動開展、學生培養效果、目前存在問題、后續工作重點等進行了交流。學業導師和輔導員形成育人合力，及時跟進學生專業學習情況、身心健康情況等，全面服務學生綜合素質提升，做好不同年級間的育人傳承，讓人才培養更有溫度、更具情懷，不斷提升育人成效。
聯系一次學業導師
用心用情用智慧，管理服務有溫度
為確保新學期學院各項實驗、教學工作正常開展，做好安全穩定保障，地科院組織開展實驗室和實驗平臺安全檢查、辦公室安全檢查，保障學期工作平穩推進。
做一次安全檢查
為實現學生全面發展和健康成長，營造和美溫馨的學習生活氛圍，需要以“枝葉關情”的細致開展學生工作。開學初，地科院學工隊伍扎實推進與學生做朋友，與學生談心談話，關注學生新需求，服務學生成長發展，搭建與學生心連心的橋梁。
與學生聊一次天
陽春三月，人面桃花相映紅。三月是春意與浪漫共存的日子，在這個日子里，我們迎來了三八婦女節。地科院于3月7日舉辦“送你一朵小紅花”婦女節特色活動，為女性朋友贈送鮮花，向她們致以節日的問候。
送一朵小紅花
新的學期，地球科學與技術學院將繼續探索工作新方式，關注學生新需求，服務學生發展，引領學生成長，與大家共赴春光，溫暖生長。
（圖/文 周雅倩）
