各學院：
為深入貫徹落實黨的十九大和全國、全省高校思想政治工作會議精神，推動教育部《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》（教思政[2014]2號）和《普通高等學校輔導員輔導員隊伍建設規定》（教育部令第43號）的貫徹實施，進一步加強我校輔導員隊伍專業化職業化建設，切實提升大學生思想政治教育質量，根據“輔導員職業能力提升計劃”的總體部署，學校決定舉辦第五屆輔導員職業能力大賽。現將有關事項通知如下:
一、組織單位
主辦單位：學生工作部（研究生工作部）（處）
承辦單位：輔導員發展中心
二、參賽人員
本著檢視工作、提升能力的目的，本次比賽分為院級選拔、校級比賽兩個環節。院級選拔環節由各學院自行組織，要求每個項目要覆蓋到本學院全體輔導員，校級比賽由各學院按照指標數（詳見表一）推薦參賽人員，推薦人員必須為工作年限不少于一年的專職輔導員（有兼職輔導員或“2+2”輔導員工作經歷的，其工作年限可從獨立帶班之日起計算）。
表一：各學院推薦參加校級比賽指標數
單位
| 指標數
| 單位
| 指標數
| 單位
| 指標數
|
石工院
| 3
| 計科院
| 1
| 法學院
| 1
|
地科院
| 2
| 電信院
| 2
| 藝術院
| 2
|
機電院
| 3
| 土建院
| 2
| 南充校區
| 3
|
化工院
| 3
| 理學院
| 1
|
|
|
材料院
| 2
| 經管院
| 2
|
|
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三、賽制及日程安排
比賽參照全國、全省高校輔導員職業能力大賽工作方案分為初賽和決賽，共設置基礎知識測試暨輔導員工作應知應會考試、主題班會、案例分析、主題演講以及談心談話等五個比賽項目，其中初賽包括基礎知識測試、主題班會、案例分析三個項目，決賽包括主題演講和談心談話兩個項目，每個項目滿分各100分。初賽三個項目比賽的總分為初賽得分，根據初賽得分，選拔前10名進入決賽，決賽兩個項目的總分為決賽得分。選手最終總成績的計算方法為：初賽得分平均值×40%+決賽得分平均值×60%。日程安排詳見表二。
表二：西南石油大學第五屆輔導員職業能力大賽日程安排
項目
| 內容
| 比賽日程
|
項目1
| 基礎知識測試暨輔導員應知應會考試
| 12月14日19:30—21:30
|
項目2
| 主題班會
| 12月13日前提交推薦參加校級比賽的班會視頻材料。12月15日08:00-12:00評閱視頻。
|
項目3
| 案例分析
| 12月17日09:00-11:00
|
項目4
| 主題演講
| 12月17日19:00-20:00
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項目5
| 談心談話
| 12月17日20:10-21:30
|
(一)初賽
1.基礎知識測試暨輔導員工作應知應會考試
(1)方式與時間：筆試、閉卷，120分鐘。
(2)參加人員：各學院全體專兼職輔導員。
(3)題型與分數：20道單選題（10分）、10道不定項選題（10分）、5道改錯題（10分），2道簡答題（10分），2道材料論述題（30分），1道網文寫作題（30分）。
(4)內容：主要考察輔導員對相關知識的掌握程度以及對信息的理解分析和解決問題能力。
(5)說明：推薦參加校級比賽輔導員的成績記為其初賽成績之一，也作為全體輔導員年終考核的重要依據。
2.主題班會
(1)方式與時間：采用視頻展示的方式進行，限時10分鐘。評審專家評閱時由工作人員按抽簽順序播放。
(2)參加人員：各學院推薦參加比賽的輔導員。
(3)內容：主要考察輔導員對思想政治教育、社會學、心理學、管理學、教育學等相關學科知識的學習、掌握和應用以及輔導員圍繞大學生關心關注的熱點難點問題進行主題教育和思想引導的能力。
(4)要求：視頻包含班會方案闡述（著重闡述該班會在學生教育管理工作中的成效）、班會組織等內容，提前錄制好提交輔導員發展中心，不需要做微電影模式等形式上的過度加工。要求視頻圖像、聲音清晰，無抖動、無雜音。各學院可參考我校輔導員參加第五屆四川省高校輔導員職業能力大賽提交的主題班會視頻。
3.案例分析
(1)方式與時間：參賽選手在比賽前10分鐘現場抽題，每人限時5分鐘，每個人題目不一樣。
(2)參加人員：各學院推薦參加比賽的輔導員。
(3)內容：主要考察輔導員分析問題、研判問題、解決問題的能力。
(4)說明：參賽選手主要從案例的本質、解決思路、解決方案和本案例給學生工作帶來的啟示等四個方面答題。
(二)決賽
4.主題演講
(1)方式與時間：主題演講分為命題演講和即興演講兩種方式，參賽選手可自由選擇。命題演講：參賽選手在比賽前一天抽題；即興演講：參賽選手在比賽前15分鐘現場抽題，每人限時5分鐘，每個人題目不一樣。
(2)參加人員：進入決賽的輔導員。
(3)內容：主要考察輔導員邏輯思維及講授能力。
(4)說明：選擇即興演講的選手將獲得評委評分平均值2%的獎勵分值。
5.談心談話
(1)方式與時間：參賽選手在比賽前10分鐘現場抽題，每人限時6分鐘，每個人題目不一樣。
(2)參加人員：進入決賽的輔導員。
(3)內容：參賽選手根據題目要求，以情景再現的方式開展談心談話，由工作人員扮演角色進行簡單配合。主要考察輔導員對相關政策、學生特征、學生成長成才規律的了解把握及對學生的教育引導能力。
四、表彰獎勵
根據決賽成績，評選出綜合一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。同時，被推薦參加校級比賽但未進入決賽的，根據初賽成績評選優勝獎6名。
對獲獎個人，在職務聘任、進修培訓和推薦參評國家、省市級榮譽等方面給予優先考慮，同時將各學院參賽及獲獎情況納入期末學生工作考核。
五、工作要求
各學院要高度重視此項工作，認真組織輔導員參賽，進一步營造輔導員加強學習、提高素質、推動工作的良好氛圍。把組織參與競賽活動作為提高輔導員隊伍素質的過程，作為交流經驗、創先爭優的過程，以賽促建，進一步推進我校輔導員隊伍建設，不斷提升大學生思想政治工作的科學化水平。
六、其他未盡事宜，由輔導員發展中心負責解釋。
聯系人：閏從山、胡美麗，電話：83032213。
學生工作部(研究生工作部)(處)
2017年11月21日
