“今年是習(xí)近平總書記發(fā)表‘3·18’重要講話五周年，今天召開這場座談會，就是要重溫習(xí)近平總書記重要講話精神，聽聽一線思政課教師的心聲和訴求，集思廣益、凝聚合力，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)。”3月22日，校黨委書記張烈輝主持召開重溫習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神暨思政課教師座談會并講話。

張烈輝強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)、落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，我們責(zé)任重大、使命光榮。要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終牢記“為黨育人、為國育才”的政治方向和初心使命，不斷加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論教育，全面提高思政課教育教學(xué)實(shí)效，扎實(shí)推動思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新貢獻(xiàn)。

師生眼中的思政課

“如何上好思政課？”“思政課的教育教學(xué)效果怎么體現(xiàn)？”“思政課教學(xué)技巧如何改進(jìn)？”……座談中，馬克思主義學(xué)院張小飛、任重遠(yuǎn)、邵琪等八位教師代表，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“3·18”重要講話精神，結(jié)合思政課教育教學(xué)實(shí)際中的諸多問題展開了熱烈討論，并匯報(bào)了工作開展情況、創(chuàng)新做法和教育教學(xué)思考，提出了意見和建議。

“除了在課堂上講好思政課，還要通過日常的教育教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。”對于在思政課教學(xué)一線從教30多年的張小飛教授來說，思政課教師要多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，做學(xué)生的知心朋友，力所能及地為學(xué)生提供幫助。

“要持續(xù)加強(qiáng)思政‘小課堂’同社會‘大課堂’相結(jié)合，拓寬思政課堂的范圍，帶領(lǐng)學(xué)生前往油田生產(chǎn)一線、石油企業(yè)和紅色基地等場所，教育引導(dǎo)學(xué)生在國情調(diào)研、志愿服務(wù)和理論宣講等系列社會實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦。”盧婷婷老師表示。

在任重遠(yuǎn)老師看來，要讓思政課教育教學(xué)具有生活的格局。“要注重理論知識與師生日常生活的連接和聯(lián)動，師生要在追求美好生活這個共同方向和意義上能夠相互感召和共振，而不能成為‘程式化’‘標(biāo)本式’的教學(xué)。”

“作為西南石油大學(xué)的思政課教師，要把石油精神和文化融入到思政課教育教學(xué)中，增強(qiáng)課程的感染力和鮮活度，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能源自信和行業(yè)認(rèn)同感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起能源強(qiáng)國的責(zé)任和使命。”楊莉老師說。

馬克思主義學(xué)院已招生三屆思想政治教育專業(yè)的本科生，作為首屆學(xué)生的夏演表示，在學(xué)院的精心培養(yǎng)下，通過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，自身的政治素養(yǎng)、思維能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神都有了很大提升。

馬克思主義理論研究生扈帥軍分享了自己本科參軍入伍、從體育專業(yè)跨專業(yè)考研到思政教育專業(yè)的成長歷程，“無論是在部隊(duì)，還是在學(xué)校，我的每一步成長都與思政教育有關(guān)，西南石油大學(xué)的思政課讓我感受到了哲理智慧的魅力，帶給了我無窮的精神力量和啟迪。”

思政課教師的三大魅力

張烈輝在聽完盧婷婷老師的發(fā)言指出，“思想魅力、人格魅力和學(xué)識魅力是新時代思政課教師應(yīng)具備的三大魅力。”

“三大魅力中，思想魅力是首位，因?yàn)樗颊n教學(xué)要想吸引人、感染人、打動人，就必須葆有思想活力。”張烈輝表示，思政課教師首先要講政治，要講政治道理，這個道理是馬克思主義的道理和中國特色社會主義事業(yè)的道理，也蘊(yùn)含著人生的道理和社會發(fā)展的道理。

思政課教師不僅要有思想魅力，更要有人格魅力。張烈輝認(rèn)為，有人格魅力的思政課教師應(yīng)擁有“三氣”的品質(zhì)。“擁有正氣，才能使思政課教學(xué)理直氣壯，旗幟鮮明；擁有大氣，才能使思政課教學(xué)高屋建瓴，鞭辟入里；擁有勇氣，才能使思政課教學(xué)直面問題，切中要點(diǎn)。”

“沒有學(xué)識魅力，肯定上不好思政課。”張烈輝指出，思政課教師安身立命的學(xué)識根基是馬克思主義，講好思政課必須花大力氣厚植和涵育學(xué)識素養(yǎng)，不斷追求思維創(chuàng)新。

打造石大特色的思政“金課”

聽完學(xué)院匯報(bào)組織學(xué)生走出校園、走出教室，把思政課堂搬到石油生產(chǎn)一線，讓學(xué)生學(xué)習(xí)石油工業(yè)發(fā)展史、感悟石油情、砥礪報(bào)國志的做法后，張烈輝表示贊許和肯定。

張烈輝指出，要繼續(xù)堅(jiān)持把思政課堂搬到紅色基地、工廠車間、田間地頭等現(xiàn)實(shí)情境中，將“思政小課堂”同“社會大課堂”相結(jié)合，在“移動”思政課堂中，讓學(xué)生走進(jìn)基層、融入群眾，在社會實(shí)踐中客觀認(rèn)識世情、國情和黨情。

座談會上，大家紛紛圍繞打造思政“金課”發(fā)言。“要充分發(fā)揮學(xué)校傳統(tǒng)特色專業(yè)優(yōu)勢，深入挖掘校情校史、行業(yè)精神和重大成果等行業(yè)特色課程思政資源，推進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)改革”“要生動地講好西南石大的創(chuàng)業(yè)歷程、西南石大人的奮進(jìn)故事，不斷提升思政課的教學(xué)效果”“加強(qiáng)與油氣企業(yè)等實(shí)踐教育基地合作，共同推出形式豐富的主題思政課”……

張烈輝強(qiáng)調(diào)，建校66年來，西南石油大學(xué)孕育形成的“為祖國加油，為民族爭氣”的大學(xué)精神薪火相傳、生生不息，我們要深挖這寶貴的思政資源，凝練特色，守正創(chuàng)新，打造石大特色的思政“金課”。

形成育人共同體 同題共答

“不管是哪門課教師，都應(yīng)該有育人的意識和責(zé)任，他們不一定去講理論，但是一定要在課堂內(nèi)外，課上課下，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，重視對學(xué)生的思想引導(dǎo)和價(jià)值引領(lǐng)，為學(xué)生的成長發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。”參加完座談會之后，思政課老師包治國對張烈輝書記講的這段話印象深刻。

張烈輝指出，從小概念來講，思政課是指馬克思主義學(xué)院所承擔(dān)的課程任務(wù)，是思想政治教育的“主渠道”。從大概念來講，需要持續(xù)強(qiáng)化全員、全過程、全方位、全課程的思想政治教育工作。也就是說，所有對學(xué)生成長發(fā)展有益的教育都可以算作是大思政課的內(nèi)容。因此，我們要加強(qiáng)思政課教師、專業(yè)課教師、學(xué)工隊(duì)伍、行政人員四支隊(duì)伍的密切配合，匯聚工作合力，凝聚育人合力。

“全校所有教師、所有課程都要承擔(dān)好育人責(zé)任，守好一段渠、種好責(zé)任田，形成育人合力，破解好專業(yè)教育和思政教育‘兩張皮’問題，使各類課程與思政課程同向同行，形成育人共同體，同題共答。”張烈輝強(qiáng)調(diào)。