我校石油工程、油氣儲運工程、海洋油氣工程3個專業(yè)已實現(xiàn)工程教育專業(yè)認證的全覆蓋，以學生為中心、面向產(chǎn)出、持續(xù)改進的教育理念得到全面的貫徹與實施。為持續(xù)提升教師教學能力與水平，不斷推進一流課程建設，6月16日，由院工會、教學辦聯(lián)合組織的2021年度“石工杯”青年教師教學競賽落下帷幕。
教學競賽充分發(fā)揮了“以賽代練、以賽促教”的積極作用，2015-2018年學院新進青年教師56人分為6組展開角逐，從4月份的通知準備，到一堂課詳案的設計，到20分鐘的課堂授課，每一位老師認真準備，或許略有忐忑，但更多是自信和熱愛，本次教學競賽獲得一等獎6人、二等獎12人、三等獎18人。
在一堂課詳案準備階段，56位參賽教師結(jié)合授課內(nèi)容，從教學目的、課程目標、教學重點與難點、教學方法、課程思政元素、教學內(nèi)容、問題討論與板書設計等方面理解認識教案要素，重新進行45分鐘一堂課的詳案設計。學院組織評委對提交教案嚴格評審，并在明辨樓B區(qū)一樓大廳集中展示，有效促進了各教研室及老師間的交流與學習。
在20分鐘課堂授課階段，56名選手的授課內(nèi)容涉及油氣藏開發(fā)、鉆井與完井、采油氣、海洋油氣鉆采以及油氣長距離輸送。老師們采用板書、PPT講授及新的教學方法，使得一個又一個石油與天然氣工程領域的復雜工程問題在課堂中生動起來。6個小組每組設置5名評委，專家針對參賽老師的課堂教學選題、教學方案設計、教學組織、教學語言與教態(tài)等進行點評，指出需要改進的地方，如教學內(nèi)容的邏輯性、授課語速、師生互動、新的教學方法應用等，每個小組的參賽老師全程參與課堂教學競賽的觀摩學習。賽后老師說“十分感謝學院工會與教學辦組織的這次青年教師課堂教學競賽，讓我看到了自身課堂教學存在的不足，同時也對自己未來的教學充滿了信心和憧憬。”
學院將推薦在本次教學競賽中脫穎而出的優(yōu)秀教師參加我校第五屆青年教師課堂教學競賽。一流本科人才培養(yǎng)課程是基礎，是關鍵，教學競賽已納入學院高質(zhì)量人才培養(yǎng)機制和制度，將不斷促進學院教師教學能力和學生培養(yǎng)質(zhì)量的雙提升?。ň庉?實習生 白睿玲）
參賽老師課堂教學
專家現(xiàn)場點評
一堂課教學詳案評審
一堂課教學詳案展示
附：教學競賽獲獎老師名單
一等獎（6 人）：朱蘇陽 徐濤龍 江有適 賈 敏 王 曉 樂 平
二等獎（12人）：徐廣麗 鐘顯康 劉 銳 宋金澤 唐慧瑩 馬天壽
李紅濤 汪 勇 馬應嫻 劉彧軒 吳 瑕 周 軍
三等獎（18人）：賈文龍 趙玉龍 魏 兵 李相臣 杜 娟 蔡亮學
肖文聯(lián) 孫 琳 侯 鐸 湯 明 毛良杰 胡義升
茍 波 黃思源 陳曦宇 任文希 任妍君 陳 陽
