“創業該如何做得更好?”唐韓以自己大學時期的親身經歷展開論述，強調市場經濟是一個動態的競爭過程。“工作還是創業？”唐韓提到，“顏值、學歷、年齡都不是問題，創業是一輩子的事，不用糾結于一時。”并指出創業者所需的是解決問題的能力、鋼鐵般的意志、旺盛的精力等特質，鼓勵有致力于創業的同學應該從現在開始培養這些能力，全力以赴地去完成自己想做的事。

“獨裁還是民主？”唐韓向大家提出創業過程中的角色定位問題，“在我看來，管理即決策。在創業初期，因為大家都不知道怎么做，所以領頭人就要想透，做出表率，帶領大家。而到了后期，領頭人就需要更多地傾聽市場、下屬以及年輕人的聲音，做到民主。”此外，他還從“事業VS生意”、“融資VS自給”等方面對創業進行了介紹。

講座交流環節中，同學、老師與五位嘉賓進行了熱烈的討論。“在創新創業的道路上，你們最需要的是什么、最想了解的是什么、最需要幫助的是什么？”主持人話音剛落，很多同學的手“唰”地就舉起來，踴躍地向五位導師提出問題。“各位老師好，因為我擅長于平面設計，請問在創業路上我應該如何將新媒體和自身技能結合起來？”2012級國際經濟與貿易專業的阮建問到。“大部分人認為創新創業就是創造發明，其實不然，它應該是通過利用發明或技能來創新。”蔡林峰回應到，“目前是創業的好時期——有國家政策、資源支持；社會越來越公平；大學生對創業的重視程度很大提高。”

13級機械工程的玉龍飛雪就高高地舉起了手。她從自己專業發展的角度向同專業的黃強老師提出了自己的疑問。黃強表示:“對自己而言比做事更重要的是做人，無論是什么專業、什么行業，做人一定要誠實守信。”

現場的觀眾們邊聽邊討論，掌聲不斷，校團委書記夏艷說，鼓勵我校大學生能夠用創新的思維，帶著對創業的激情和熱情，更加努力地學習專業知識。

隨著一個個問題被解答，講座也進入了尾聲。活動結束后，同學都有些意猶未盡，積極地向五位導師們咨詢、與他們合影。

據了解，“青春創業大講堂”系列講座是由校團委舉辦的活動，活動邀請了許多優秀的自主創業者。夏艷說，希望通過這種方式為希望了解創業、參加創業實踐的同學打造一個以競賽為手段，輔以培訓、沙龍、經驗交流等多種活動形式的立體的傳播普及創業知識、提升創業能力的平臺。（大學生全媒體中心 文/楊鴻竹 單曉潔 于甜甜 圖/張曉慧）