5月10日晚，法學(xué)院與校團(tuán)委、科研處共同舉辦了本期飛翔大講堂——“跨專業(yè)合作中的防災(zāi)減災(zāi)社會(huì)工作服務(wù)”。香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系副教授，博士生導(dǎo)師沈文偉先生擔(dān)任本次講堂的主講人。
沈教授的演講從一個(gè)短片開始，他用舒緩有力的語言為大家強(qiáng)調(diào)了社會(huì)工作的重要性，并進(jìn)行了現(xiàn)場示范。沈教授總結(jié)出減災(zāi)防災(zāi)的四個(gè)階段：知識(shí)—意識(shí)—技巧—習(xí)慣，他表示減災(zāi)防災(zāi)應(yīng)該和社會(huì)變化、氣候變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系在一起。社會(huì)工作者只有跨專業(yè)與工程師、社會(huì)學(xué)家等各行各業(yè)工作者相互協(xié)作才能更好地為人民服務(wù)。
沈教授向大家分享了體現(xiàn)跨專業(yè)合作在社工服務(wù)中重要性的一些極具代表性的事件。如2014年尼泊爾地震傷亡情況較小的原因之一即是該國公民很重視跨專業(yè)合作。又如汶川地震中心映秀縣張家坪村的志愿小組培訓(xùn)班，這個(gè)培訓(xùn)班包含了社會(huì)各界人士，在災(zāi)后重建工作中，志愿小組發(fā)揮了很大的作用。
沈教授用提問互動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)了全場觀眾的積極性。我校社工專業(yè)的老師張江龍向沈教授問到：“作為一個(gè)社會(huì)工作者在跨專業(yè)合作中的定位是什么？”沈教授回答到：“社會(huì)工作者是整個(gè)社會(huì)的潤滑劑，他們把自然和科學(xué)理念結(jié)合起來，用自己的軟技術(shù)在政府和人民間架起一座橋梁，就地取材，將減災(zāi)救災(zāi)服務(wù)工作做好做扎實(shí)。”
講座時(shí)間很短，同學(xué)們卻都對(duì)主講人沈教授的個(gè)人魅力與講述內(nèi)容豎起了大拇指。來自法學(xué)院的輔導(dǎo)員楊可瀚說：“沈教授的聲音優(yōu)雅溫柔，讓我有一種如沐春風(fēng)之感，也讓我學(xué)習(xí)到了一些全新的社工理念。”
法學(xué)院黨委書記蘭立平協(xié)同新都民政局機(jī)關(guān)書記陳明珍、新都區(qū)委綜治辦副主任李鱗、新都區(qū)新中社區(qū)書記羅清等人參加了本次講座。（法學(xué)院團(tuán)宣部 文/李泳江 圖/徐曉慧 大學(xué)生全媒體中心 文/費(fèi)琴 韓宗沁 圖/韓宗沁）
