3月19日，學校召開學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神專題座談會，與會師生結合自身的工作和學習暢談感想體會。校黨委書記孫一平，校黨委副書記趙正文，副校長郭建春出席座談會。趙正文主持會議。

與會教師表示，要進一步深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強“四個自信”，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

馬克思主義學院院長張小飛說，習近平總書記主持召開這次座談會，表明黨中央對思政課隊伍建設和課程建設的高度重視，作為思政課教師要深入學習總書記講話精神，把總書記的講話精神融匯到日常的思政課堂上，進一步提高思政課堂的吸引力。思政課教師要胸懷正氣、堅定底氣、鼓足勇氣，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導課程建設，做好“三進”工作，做到真學真信真懂，不斷提高學術能力和水平，創(chuàng)新教學方法和手段，引導學生扣好人生的第一粒扣子。

馬克思主義學院黨總支書記崔發(fā)展談到，習近平總書記說，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，這表明了思政課的極端重要性，也是對思政課教師提高政治站位，爭做“四有好老師”的殷切希望。學院黨委一定加強思政課教師的政治建設、思想建設和組織建設，打造一支政治堅定、學養(yǎng)深厚，助推學生成長成才并深受歡迎的思政課教師隊伍。同時，思政課教師要加強社會實踐鍛煉，在社會實踐中重新認識思政課的新內涵，更好地運用在課堂教學中。

馬克思主義學院黨總支副書記林莉表示，習近平總書記的講話讓人感到振奮。思政課應注重不同專業(yè)不同年級的差異性，不斷創(chuàng)新教學方法，優(yōu)化教學手段，要在教學實踐中善于發(fā)現問題，立足學校實際發(fā)現問題，找準對策精準發(fā)力，讓學生愛上思政課。

馬克思主義學院副院長潘建屯說，習近平總書記的講話既讓人振奮，又讓思政課教師感受到了身上沉甸甸的責任，作為思政課教師要不斷豐富知識儲備，提升教學能力，自己要真學真信真懂，融會貫通，再用馬克思主義的立場觀點方法去影響學生，為學生答疑解惑，而不能一味的說教。

學工部部長蒲勇表示，要進一步探索適合高校實際的思政工作方法，加強研究學生工作內容，推動學生工作方法創(chuàng)新，切實增強思想政治工作的親和力、針對性，不斷提高思政工作的感染力，把日常學生思想政治工作與思政課協(xié)同起來，努力把工作落實、落細、落小，實現全員全程全方位育人。

馬克思主義學院教授喻濱結合思政課新教材實施過程中遇到的問題指出，新版思政課教材對思政課教師帶來了更大的挑戰(zhàn)，提出了更高的要求，習近平總書記的講話為思政課教師課堂教學指明了方向。思政課教師要不斷探索教學方法，思考如何把新版教材講出新意，如何強化理論教學與社會實踐的結合，如何平衡思政課教學的理論性和生動性。

馬克思主義學院青年教師盧婷婷說，習近平總書記的重要講話表明了總書記對思政課的高度重視，開啟了思政課改革創(chuàng)新的動員令和集結號。作為一線教師，會謹遵總書記的殷切囑托，繼續(xù)加強理論教育，提高思政課教學實效，全面做到習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦，高揚旗幟，立德樹人。

黨委宣傳部副部長曹正表示，思政課不僅是一堂課，人人都應是思政課教師，時時都是思政課課堂，處處都是思政課講臺，要把思政教學融入到其他課堂教學中，融入到社會實踐中，從思政課程到課程思政，從學校小課堂到社會大課堂。

黨委教師工作部部長邱子輝表示，將全力支持學校思政課教師的引進工作，配齊建強學校思政課教師隊伍，配合學校打造一支高水平思政課教師隊伍。思政課教師要不斷提高個人水平和能力，成為學生喜愛的教師。

同學們結合自己學習實際，暢談了自己心目中的思政課和思政課教師，表示將努力學習，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。石工院2017級碩士李澤華說，思政課要走出課堂，走進社會實踐中，用實際的行動影響學生。機電院2017級碩士徐博表示，思政課應做到課堂內外結合起來、線上線下結合起來、理論和實踐結合起來。土建院邱建飛和經管院梁慧云建議要加強對學生干部的思想政治培養(yǎng)，讓學生干部影響很多身邊的人。

聽完大家的發(fā)言后，孫一平表示，高校作為意識形態(tài)的前沿陣地，做好思想政治理論課建設至關重要。我們要按照習總書記的講話要求，結合學校實際，理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅定學生的“四個自信”；引導思政課教師做到愛學生、有學問、會傳授、做榜樣，努力爭做習總書記提出的“四有”好老師，不斷增強思政課思想性理論性親和力針對性，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

就落實習近平總書記座談會講話精神，孫一平提出五點要求。一是思政課教師要做堅定信念的引領者，做到真學真信真懂，堅定“四個自信”，立足本職崗位，把堅定信念貫徹到日常工作中。二是要做精心錘煉的帶頭者，要思考如何講好思政課，讓學生有所收獲，真正起到扣好學生人生的第一粒扣子的作用。三要做改革創(chuàng)新的擔當者，思政課要做到與時代同步，與學生的思想同行，要結合學校優(yōu)良的文化精神內涵，推陳出新，明確目標，堅定初心，實現立德樹人的根本任務。四要做高尚品格的榜樣者，思政課教師要用高尚的人格品德師德去影響和引導學生，讓學生在潛移默化中接受思想政治教育的熏陶。五要做家國情懷的示范者，把學生當成家人朋友去關心愛護，既對他們嚴格要求，又要春風化雨，幫助他們成長成才。

孫一平最后強調，今天的學習只是初步的、小范圍學習，日后還要組織更大范圍、更廣領域的學習交流。把習近平總書記的講話精神落實到日常的思政課教學中是大家共同的使命和責任。全校各單位要重視思政課、參與思政課、進入思政課，要為建設思政課教師隊伍、申報重點馬院提供支持和幫助，相信只要大家都參與到思政課建設中，學校一定能形成思政課的新格局。