4月17日，學校召開學校治理體系與治理能力建設專題會議。學校黨委書記孫一平主持會議，對學校制度建設提四點要求。

孫一平指出，首先要弄明白我們為什么要重視學校治理體系與治理能力建設？這是因為我們現行的治理體系當中還存在一些問題，與學校辦學目標還存在一定不適應性。其次，我們要明白我們治理體系與治理能力建設的目標是什么？目標就是高校的五大職能，要確保大學的五大職能的實現，“黨委領導，校長負責，教授治學，民主管理，依法依規”是保障，這五者的關系是五位一體，缺一不可。

治理體系的載體是什么？孫一平說，治理體系的載體就是制度，遇事要有制度，運行要靠制度，解決問題也要靠制度。推進大學治理體系現代化，就是要建立和完善大學的各項制度，完善治理載體，夯實治理基礎，做到有章可循、有章必循，有法可依、有法必依。制度的科學建立，有效運行，不斷完善，有力的監督，是我們治理體系建設的主要內涵。

孫一平分析了當前學校制度建設中所存在的制度體系不完善、制度實施隨意性、制度修訂完善不主動不及時等方面的問題和現象，并對制度建設提四點要求。

一是高度重視，加強學習，主動思考。領導干部要結合學校實際和自身工作崗位，主動學習中央、教育部、四川省等上級部門出臺的新文件、新舉措，主動思考，把上級的相關規定讀懂讀透。制度建設要凸出現代化，就要與時俱進，要根據國家和高等教育改革的發展趨勢，主動對接，充分利用好上級部門的政策制度，為學校的改革發展營造良好的外部環境。

二是要主動作為，主動清理、完善，限時完善。各相關單位要立足于制度的有效性、可操作性、嚴謹性，進行逐項清理，對當前學校規章制度進行一次全面梳理、清理、完善和修訂，該廢止就廢止，該清理的就清理，該修訂的就修訂，不留死角，不留漏洞，抓緊落實。

三是要強調規則意識和規矩意識，這是中央對黨組織的要求，也是對領導干部的要求。在學校治理體系與治理能力建設過程中，我們各級領導干部率先要有規則意識和規矩意識，必須率先依法辦事，遵紀守法，依法依規，要以制度管權、管事、管人，用規矩來引領正氣、引導正氣、形成正氣。

四是要做“想干事、能干事、干成事、不出事”的好干部。各級領導干部一定要正確認識“想干事，能干事，干成事，不出事”這四者的辯證關系。“想干事”，就是要有以學校的建設發展為己任的責任感，是有理想，想做點事，這是好干部的前提；“能干事”，就是要具有推動學校建設發展的能力和本領，是有能力，能做成事，這是好干部的基礎；“干成事”，就是能撲下身子，真抓實干，把工作做精彩，是有執行力和毅力，能把有能力干成的事干成，這是好干部的目標；“不出事”，就是清正廉潔，干干凈凈做事，堂堂正正做官，清清白白做人，這是好干部的底線。

黨辦校辦、紀監審辦公室、組織部、機關黨委、宣傳部、統戰部、學工部(研工部)、保衛處、工會、團委、發規處、人事處、教務處、科研處、研究生院、教評處、招就處、雙創中心、財務處、國際處、國資處、設備處、基建處、離退休處、校友處、體育工作委員會、國家重點實驗室、科技園管理辦公室、學報中心、圖書館、檔案館、現教中心、繼續教育學院、科技產業集團、校醫院負責人參加會議。