4月25日，南充校區黨委中心組在通訊樓會議室組織第四次集中學習。重點學習了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》,集中學習了《教育部等五部門關于深化高等教育領域簡政放權放管結合優化服務改革的若干意見》，傳達了教育部3月10日黨組座談會關于如何加強和改進教育系統知識分子工作精神。校長助理、南充校區黨委常務副書記張光君主持學習會。南充校區黨委委員和支部書記參加學習。

會上，應用技術學院黨總支書記、副院長稅正偉傳達了教育部3月10日黨組座談會關于如何加強和改進教育系統知識分子工作精神，南充校區副校長肖國民領學了《教育部等五部門關于深化高等教育領域簡政放權放管結合優化服務改革的若干意見》，南充校區副校長王勝軍領學了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》。

張光君結合學校黨委關于“兩學一做”學習教育常態化制度化工作要求，就南充校區如何貫徹落實中央“兩學一做”學習教育常態化制度化意見，提出了“八個要到位”。

一是思想認識要到位。要深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義、目標任務和基本要求。

二是計劃安排要到位。各基層黨組織和個人要按年度做出專題學習計劃，黨員干部要把“兩學一做”學習教育融入日常，抓在經常。各黨支部要周密計劃、精心組織，要讓黨員知道該怎么學、該怎么做、該怎么改。

三是示范引領要到位。校區要分部門、分領域培育一批時代特色鮮明、帶動作用突出、黨員群眾認可度高的“兩學一做”校區示范黨支部和優秀共產黨員。

四是常態化建設要到位。抓住支部建設這個關鍵，從嚴落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、領導干部的雙重組織生活會等制度。

五是制度化規范要到位。各支部要抓好黨建制度責任意識，注重痕跡管理，推動支部標準化、規范化、制度化建設。

六是發揮作用要到位。校區領導干部要牢固樹立“四個意識”，凝聚合力，發揮“關鍵少數”的示范引領作用，在工作中決不允許“雷聲大、雨點小”，防止“冰上開車，只見輪子轉，不見車身動”的現象。領導干部要認真對標“四講四有”，在認識上高一籌，學習上深一層，行動上快一步。帶頭營造重實干、辦實事、出實效的干事創業氛圍，要有敢于向我看齊的氣魄，在校區二次創業中要有“功成不必在我，建功必須有我”的擔當情懷和雄心壯志。要聚焦“絕大多數”，將黨建與教育教學工作有機結合。

七是解決問題要到位。黨員干部要認真查找影響“四個意識”和動搖理想信念的問題。黨員干部要善于自我“問診”，自我反省，徹底解決工作中存在的“庸懶散浮拖”現象。

八是督查指導要到位。要把“兩學一做”學習教育常態化制度化落實情況列為專項指導、日常督查重要內容。