為精準對接中國國際大學生創新大賽人才培養需求，夯實研究生學術創新根基，9月11日，外國語學院“校友會客廳”系列活動再度開講。我院2002級杰出校友、蘇州大學特聘教授、博士生導師劉宏剛受邀返鄉，以《國際期刊論文選題與發表》為題，為2025級研究生新生帶來一場兼具學術深度與實踐溫度的專題講座。本次活動由學院黨委副書記、院長呂旭英主持，現場氛圍熱烈，干貨滿滿。
“創新從來不是空中樓閣，而是扎根過往的厚積薄發。”講座伊始，劉宏剛教授以校友與學長的雙重身份，深情回望在母校的求學時光。他結合自身從學術新人到領域專家的成長歷程，生動還原了求學路上遭遇的選題困境、實驗瓶頸等挑戰，以及抓住國際交流、跨學科合作等機遇實現突破的經歷。針對中國國際大學生創新大賽中常見的“畏難情緒”“急功近利”等問題，他特別強調：“創新路上的挫折都是‘預熱體驗’，真正的核心是沉下心打磨專業能力，把每一次試錯都變成創新儲備。”這番真摯分享引發新生強烈共鳴，現場不時響起陣陣掌聲。
聚焦大賽核心能力要求，劉宏剛教授從“學術根基筑牢”與“創新路徑規劃”兩大維度給出具體指導。在學術基礎層面，他結合大賽中科研成果呈現的核心需求，重點推薦了《應用語言學研究方法與論文寫作》《外語教學定量研究方法及數據分析》等經典著作，明確指出：“這些書籍不僅是寫論文的工具書，更是培養創新思維中‘邏輯嚴謹性’‘數據支撐力’的核心教材，讀懂吃透才能讓大賽作品立得住、有深度。”他鼓勵新生以這些著作為起點，構建系統的研究方法體系，為參賽項目的學術創新性打下堅實基礎。
在發展路徑規劃上，劉宏剛教授針對新生不同職業愿景與參賽目標，提供了差異化指導方案。他指出，若以“學術創新賽道”沖刺大賽并計劃深造，需從入學起明確研究方向，主動參與導師課題積累成果，將大賽項目與學術研究形成“雙向賦能”；若以“實踐創新賽道”為目標并計劃從教，則要把專業基礎夯實與教學實踐創新相結合，讓參賽作品既體現專業素養，又具備應用價值。其講解條理清晰、針對性強，為新生將“參賽目標”轉化為“成長行動”提供了清晰指引。
“校友是母校最寶貴的財富，更是后輩最貼心的領航人。”呂旭英院長在總結中表示，劉宏剛教授的分享既解答了新生在學術創新與大賽準備中的困惑，更傳遞了“扎根專業、勇于探索”的創新精神。此次專題講座作為外國語學院助力中國國際大學生創新大賽的重要舉措，進一步完善了“以賽促學、以賽促創”的培養體系。
據悉，學院后續還將圍繞大賽申報流程、作品打磨技巧等開展系列活動。希望2025級新生以劉宏剛教授為榜樣，將講座所學轉化為創新動力，在即將到來的研究生生涯與大賽征程中，書寫不負韶華的青春答卷。
