9月18日下午，一場以“賡續(xù)感恩薪火 共筑生態(tài)校園”為主題的學(xué)子感恩林維護活動拉開帷幕。本次活動由學(xué)生自主策劃組織，吸引百余名跨年級學(xué)子與青年志愿者協(xié)會成員共同參與。經(jīng)過兩小時的生態(tài)實踐，不僅為校園生態(tài)畫卷增添新綠，更在青年學(xué)子心中播撒下感恩與奉獻的種子。
當(dāng)日下午四點，身著統(tǒng)一志愿服的參與者已在林間步道有序集結(jié)。青志協(xié)骨干成員運用“網(wǎng)格化”管理模式，依據(jù)感恩林地形特點劃分三大功能區(qū)：垃圾清運組、落葉歸整組、植被養(yǎng)護組，并創(chuàng)新采用“老帶新”分組策略，為每組配備經(jīng)驗豐富的環(huán)保導(dǎo)師。
分工完成后，各小組如精密齒輪般高效運轉(zhuǎn)。各小組迅速投入工作。垃圾清運組運用網(wǎng)格排查法，對隱蔽角落進行拉網(wǎng)式清理；落葉歸整組創(chuàng)新采用分區(qū)堆疊+自然覆蓋工藝，將落葉轉(zhuǎn)化為生態(tài)肥料；植被養(yǎng)護組則化身校園美容師，為灌木進行精細化修剪。
勞動間隙，青志協(xié)成員化身校園文化講解員，通過移動微課堂形式，講述感恩林建設(shè)歷程：從2015年首期學(xué)子種下的918棵銀杏苗，到如今形成“春賞花、夏乘涼、秋觀葉、冬看枝”的四季景觀；從最初簡單的植樹活動，發(fā)展為涵蓋生態(tài)維護、文化傳承、勞動教育的綜合實踐平臺。這些生動故事讓參與者深刻領(lǐng)悟到，感恩不僅是言語表達，更是用行動守護共同記憶的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
參與學(xué)子在活動反饋中寫道：“這次勞動不是簡單的環(huán)境清潔，而是一場立體化的成長課堂。我們既學(xué)會了耙子的正確握姿、垃圾分類的精準(zhǔn)判斷，更在團隊協(xié)作中理解了責(zé)任的分量。當(dāng)夕陽為感恩林鍍上金邊時，我忽然明白：最美的風(fēng)景，從來都是用雙手創(chuàng)造的。”這場充滿溫度的生態(tài)實踐，正以其獨特的方式詮釋著新時代勞動教育的深刻內(nèi)涵。
