5月13日，美國阿拉巴馬大學二語習得學者劉迪麟教授應邀來我院講學，在思學樓B307教室為我院師生做了一場題為“Conducting Language Research by Combining Cognitive and Corpus Linguistic Approaches ”的學術講座。外國語學院教師和研究生參加了此次講座。
劉迪麟教授是美籍華人，現任美國阿拉巴馬大學英語系教授和應用語言學專業主任，曾任世界英語教師協會應用語言學分會會長，俄克拉荷馬州TESOL協會會長，主要從事語料庫語言學和英語語法教學研究，著作頗豐，在國際語言學界享有較高的知名度。曾先后多次應邀在美國、中國、韓國、新加坡、和臺灣做學術大會主旨發言和講學。
此次專題講座分為三大部分。第一部分，重點講述了認知語言學的概念，并結合實例對認知語言學的觀點和理論進行了詳細的解釋；第二部分，講述了語料庫語言學的相關理論，并輔之以生動形象的例子加以解析和論點闡述；在第三部分，劉迪麟教授列舉了認知語言學和語料庫語言學兩者的共同點，并指出，兩門學科不應該是互相區別，而應該是相互補充相互促進的關系，并通過大量的實例證明了其觀點，最后闡釋了基于認知語言學的語料庫分析法。劉迪麟教授的觀點闡述結束后，講座活動進入互動環節。在場師生對劉教授的講座內容十分感興趣，踴躍提問，劉教授也一一給予了詳盡的解答。
劉教授的講座生動形象、內容深入淺出。通過講座， 大家了解到如何將認知語言學和語料庫語言學結合起來從事語言研究和外語教學研究，獲益匪淺。