5月2日下午4:30，至道沙龍講座“計算機輔助翻譯與MTI培養”在思學樓B403成功舉辦，此次講座由外語院何姍老師擔任主講。何老師曾在山東師范大學參加過翻譯技術的培訓課程，對此進行了系統學習和深入研究，對計算機輔助翻譯（CAT）的理論與實踐有著較為深刻的認識和獨到的見解。
何老師問題引入，激發聽眾思考。“我們為什么要用到CAT？CAT到底是什么？翻譯記憶（TM）又是什么？”這些是從事翻譯學習和研究的老師和同學們十分關心的問題。首先，何老師從理論和實踐層面分別闡述CAT的重要性。CAT在翻譯工作中的應用越來越廣泛，熟練地使用各種CAT工具已成為譯者不可或缺重要能力。翻譯技術的發展可以避免譯員的重復勞動，保持譯文前后的一致性，進而切實提高翻譯效率和準確率。然后，何老師對CAT進行了定義。狹義的CAT指的是利用TM的匹配技術提高翻譯效率和質量，而廣義的CAT則是指譯者在翻譯過程中用于提高翻譯效率的信息技術。如果不使用CAT，翻譯工作中可能會出現術語前后不一致等問題，給翻譯工作帶來極大的困難。TM正好可以起到模糊匹配，內部重復和上下文匹配的作用，可以很好地解決這個問題。何老師還簡要介紹了目前使用較廣的幾種翻譯軟件，并指出翻譯軟件在譯后編輯中的強大功能，做到譯文格式與原文匹配，從而節約大量時間和精力。接下來，何老師談到了譯者能力現狀及培養的問題，指出三種翻譯技能：翻譯基本功，信息獲取能力和計算機輔助翻譯和術語工具應用能力。此外還對國內外的高校翻譯教育設置進行了對比和分析。之后，何老師講到我校MTI的培養展望，提出現在面臨的問題：碩士生的CAT課程到底應該教什么、如何教？我們能否借鑒國內其他高校的做法，建設校內語言服務工作室和開展“翻譯工作坊”？最后，何老師希望學院有更多的年輕老師參與到CAT技術的學習中來，壯大該領域的師資隊伍。
通過這次講座，在場師生對CAT及其在翻譯實踐中的重要作用有了基本了解，對相關問題有了更深刻的認識，對CAT和MTI培養之間的關系也有了更進一步的了解。
國際油氣資源區語言文化研究中心
至道沙龍
2017年5月3日